“千葉県立幕張総合高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

49(49-49)

女子 80偏差値

49(49-49)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
- 単位制普通科 49 47 -
49 47 -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 千葉県立幕張総合高等学校
住所
〒261-0014 千葉県千葉市美浜区若葉3-1-6(普通科)
交通
JR京葉線「海浜幕張」徒歩15分(看護科20分)。JR総武線「幕張」、京成線「京成幕張」各徒歩25分(看護科15分)。
電話番号
043-211-6311
沿革
平成8年開校。
教育方針
「一人ひとりの個性や能力の発見に努め、長所を伸ばしながら社会の発展に貢献できる人間、寛容で調和のとれた人間を育成する」などが教育方針です。

この学校の偏差値に関連する掲示板

偏差値
2020/02/13
13:45
開成を偏差値78とする高校受験情報サイト1の幕総偏差値→看護科59総合科65 開成を偏差値78とする高校受験サイト2の幕総偏差値→62(看護科と総合科の平均) 看護科でしょうね。 Vもぎでも...
偏差値
2020/02/13
10:56
解決されて良かったです。 ただ、普通科の偏差値として載せているようですから間違っているなら訂正して欲しいですね。 公立も良い結果となりますよう。
偏差値
2020/02/13
10:32
...松A類に合格済みです。 そして塾の先生に愚痴を言ってしまって解決しました。 エデュは看護科の偏差値を載せています。看護科は良い学科ですが偏差値だけで見ると5ほど下がります。納得です。

同じ千葉エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

千葉県立幕張総合高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 52(52 - 52)

    千葉

    千葉県立鎌ケ谷高等学校

    「実践力・創造性・主体性・道義性の育成」を教育目標に掲げ、最後までやりとげる心、豊かな情操を持ち創造する心、互いに敬愛する心などの育成を図っています。

  • 52(52 - 54)

    千葉

    千葉県立長生高等学校

    「智徳体の充実した教育と生徒一人一人の心身の健全な発達を図る。自主自律の精神で、自他を尊重する。真理探究の精神を養う」などを目指しています。

  • 52(28 - 52)

    千葉

    東京学館高等学校

    「自主・自学」の校訓のもと、才能を豊かに伸ばす「自己啓発」、思いやりと協力を身につける「相互補助」、是非を判断し行動を取る「判断と責任」が重視されています。

  • 52(39 - 52)

    千葉

    二松學舎大学附属柏高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 51(31 - 51)

    千葉

    東京学館浦安高等学校

    教育方針に「自主・自学」を置き、思いやりの心を持ち、向上心や実行力を備えた人材の育成を目指しています。

  • 51(44 - 51)

    千葉

    流通経済大学付属柏高等学校

    思いやりの心と奉仕の精神を持って「智識(智慧と見識)の涵養と、正義・誠実の心と勇気ある気質を育てる」などを教育方針としています。

  • 50(37 - 50)

    千葉

    千葉英和高等学校

    将来に向けて「自分の生き方、他者への奉仕、勉強や勤勉の喜びを大切にする心」など、自らの可能性を信じ、伸ばすことができる生徒の育成を図っています。

  • 50(50 - 50)

    千葉

    千葉県立国府台高等学校

    21世紀をリードする有為な人材の育成に努めるため、「学力向上、進路実現、落ち着いた校風」を掲げ、伝統的進学校としてさらなる発展を目指しています。

  • 49(35 - 49)

    千葉

    敬愛学園高等学校

    「心の教育に全力を注ぐ、生きる力のもとの個性と能力を伸ばす、国際化・情報化社会に対応する教育を行う、丈夫な身体と健全な精神を高める」が教育方針です。

  • 49(39 - 49)

    千葉

    千葉敬愛高等学校

    敬愛教育の実践を目標に、「人格の尊厳や自立自尊の心を育てる。個性的で独創的な才能を開発し、多様な進路希望を叶える」などを目指しています。

千葉県立幕張総合高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 52(52 - 52)

    千葉

    千葉県立鎌ケ谷高等学校

    「実践力・創造性・主体性・道義性の育成」を教育目標に掲げ、最後までやりとげる心、豊かな情操を持ち創造する心、互いに敬愛する心などの育成を図っています。

  • 52(52 - 54)

    千葉

    千葉県立長生高等学校

    「智徳体の充実した教育と生徒一人一人の心身の健全な発達を図る。自主自律の精神で、自他を尊重する。真理探究の精神を養う」などを目指しています。

  • 52(28 - 52)

    千葉

    東京学館高等学校

    「自主・自学」の校訓のもと、才能を豊かに伸ばす「自己啓発」、思いやりと協力を身につける「相互補助」、是非を判断し行動を取る「判断と責任」が重視されています。

  • 52(39 - 52)

    千葉

    二松學舎大学附属柏高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 51(31 - 51)

    千葉

    東京学館浦安高等学校

    教育方針に「自主・自学」を置き、思いやりの心を持ち、向上心や実行力を備えた人材の育成を目指しています。

  • 51(44 - 51)

    千葉

    流通経済大学付属柏高等学校

    思いやりの心と奉仕の精神を持って「智識(智慧と見識)の涵養と、正義・誠実の心と勇気ある気質を育てる」などを教育方針としています。

  • 50(37 - 50)

    千葉

    千葉英和高等学校

    将来に向けて「自分の生き方、他者への奉仕、勉強や勤勉の喜びを大切にする心」など、自らの可能性を信じ、伸ばすことができる生徒の育成を図っています。

  • 50(50 - 50)

    千葉

    千葉県立国府台高等学校

    21世紀をリードする有為な人材の育成に努めるため、「学力向上、進路実現、落ち着いた校風」を掲げ、伝統的進学校としてさらなる発展を目指しています。

  • 49(35 - 49)

    千葉

    敬愛学園高等学校

    「心の教育に全力を注ぐ、生きる力のもとの個性と能力を伸ばす、国際化・情報化社会に対応する教育を行う、丈夫な身体と健全な精神を高める」が教育方針です。

  • 49(39 - 49)

    千葉

    千葉敬愛高等学校

    敬愛教育の実践を目標に、「人格の尊厳や自立自尊の心を育てる。個性的で独創的な才能を開発し、多様な進路希望を叶える」などを目指しています。