長期留学でも、校内でも「世界が広がる」グローバル教育で選ばれる高校

インターエデュ（以下、エデュ）：留学した時期と行き先を教えてください。

岡田くん：ニュージーランドのオークランドにあるアボンデールカレッジで高校1年生の3学期から1年間学びました。のんびりとした開放的な雰囲気の中で、たくさんの国から訪れた留学生と交流し、仲良くなることができました。

エデュ：留学中に苦労したことは何ですか。

岡田くん：英語力に自信が持てるようになるまでは積極的にコミュニケーションを取ることができず、苦労しました。3か月目になって「自信は後から付いてくるものだ。不安でも自分から話しかけるようにしよう」と決意でき、そこからは悩むことが一切なくなりました。

エデュ：留学を通して発見したこと、成長できたことを教えてください。

岡田くん：英語力が上達したのはもちろんですが、それだけではありません。現地でできた友人の国、経歴、価値観を知って「多様性」をより身近に感じるようになりましたし、多様性が如何に大切かということも理解できました。自分の考え方と行動が以前と大きく変わったと思います。

エデュ：留学に関して感謝している人はいますか。

岡田くん：大東一高の先生には留学の手続きを円滑に進めてもらいましたし、出発前に英会話のレッスンを熱心に行ってくれました。また、ホストファミリーの方は僕を本当の家族のように扱ってくれて、今でも連絡を取り合う仲です。人生経験が豊富で、仕事にも家事にも一生懸命で大きな影響を受けました。

「グローバル探究」は全1年生350人が留学生60人とオール・イングリッシュで真剣な議論を交わすというプログラムで、丸3日間にわたって実施されました。岡田くんが参加した2019年のプログラムについて紹介してもらいました。

エデュ：「グローバル探究」の感想を教えてください。

岡田くん：毎日通う学校にたくさんの留学生の方が来たのが新鮮でした。議論のテーマは「海外からの輸入食品に関する問題」で、海外の人しか知らない食品をめぐる環境問題などをたくさん学べて勉強になりました。

エデュ：「グローバル探究」でご自身の成長につながったことはありましたか。

岡田くん：「英語で話す」というルールの中で、食品の生産・流通・消費をめぐる問題を探っていくのはなかなか大変でした。それでも、自分自身で考え、最後のプレゼンテーションに向けて主体的に取り組むことができました。この経験は活発に発言したり、興味があることを進んで調べたりする原動力になっていると思います。

エデュ：大東一高のグローバル教育の魅力を教えてください。

岡田くん：色んな国からたくさんの人が来るので、学校で本格的な国際交流ができます。そして、そういう経験をして自分が海外に出ようと決めたときも、短期～長期の多彩な留学プログラムから自分に合ったものが選べますよ！

エデュ：大東一高のグローバル教育の強みを教えてください。

井原先生：留学に関しては、生徒が安心して生活できるカナダとニュージーランドに姉妹校があり、しかもカナダ国内では選べる地域・学校が増えているところです。また一方で大東一高の中での教育活動では、英語圏以外のさまざまな国から留学生を招き、交流できるところです。大東一高の生徒だけでなく、相手校の生徒にもとても喜んでもらっています。

エデュ：近年始まった「グローバル探究」について、その意義をご説明ください。

井原先生：社会問題について考える探究学習の機会となっただけでなく、生徒が自主性・積極性を発揮でき、海外について興味を持つきっかけになったと思います。生徒たちは留学生と休憩時間になっても英語で話すほど意欲的でしたし、最後の全体発表でも堂々とプレゼンテーションに挑んでいました。

岡田くん：大東一高は留学、国際交流とチャレンジできることがたくさんある学校です。選択肢が広がり、自分の興味を深められる高校生活をぜひ大東一高で過ごしましょう。

井原先生：大東一高では留学、語学研修、国際交流とみなさんの視野が広がるきっかけをつくっていきます。一緒に日本以外の世界を知り、色々な生き方・考え方に触れていきましょう。ご入学お待ちしています。

「国内外で多様な価値観に触れることのできる」ことが特色となっている大東一高。建学の精神「東西文化の融合」がグローバル教育の中で鮮やかに実践されているところに伝統校の意志の強さを感じました。