東京家政学院中学校・高等学校

見事に完成した装飾は、文実メンバーが長い準備期間をかけて制作した力作です。

インターエデュ（以下、エデュ）：和の雰囲気が美しい「絢爛」が今年のテーマでしたね。

Yさん：“きらびやかな美しさ”を、和洋どちらで表現するか、文実のメンバーでそれぞれ調べて話し合い、和の美しさを選ぼうということになったんです。和風にすると決まってからは、目黒雅叙園にみんなで行ったりして、具体的なイメージを決めていきました。

Sさん：できあがった入場門は、見学に来た両親も、すごく凝ったデザインだと感心していました。

「絢爛」をテーマにした和風の校内装飾が、文化祭に訪れた方々の気持ちを盛り立てていきます。

Yさん：まずはじめに、先輩から引き継いだ反省も踏まえながら、何度も話し合いをして、ひとつずつ形にしていきました。他校の文化祭にも、各自で見学しに行ったんですよ。そうしたら、パンフレットのサイズが去年のものだと大きすぎることが分かって、今年は持ち歩きやすいように、少し小さいサイズにしたりと、具体的な成果がありました。

Sさん：私の中学校時代は学園祭や文化祭が無かったので、どんな準備をすれば良いのか、まったくイメージできなかったんです。でも、文化祭を成功させたい一心で他校のやり方を研究すると、視野が広がっていろんなアイデアが出せるようになりました。文実メンバーになっていなかったら、他校の文化祭に行くような経験は出来なかったと思います。

初めての木工などには、みんなが力を合わせて挑戦しました。

エデュ：夏休み中は入場門やステージを作っていたそうですね。

Yさん：中学では技術の授業がないので、釘を打ったことがない子もいるんですよ。でも、みんなで電動ドリルを使って木材を組み立てました。遊びに来た私の家族も、「本当に自分たちで作ったの!?」って、驚いていました。

Sさん：夏休みの間は、部活動と勉強の両立が大変でした。宿題と準備活動の予定をスケジュール帳に書き込んで、毎日その日にやるべきことを確認していました。すごく忙しかったけれど、大変な時にこそ計画を立てる習慣が身についたので、これは今後の勉強にも役立つと思います！

中庭を抜けた先のラウンジに案内してもらいました。壁には受験生へのメッセージカードがたくさん貼られています。

エデュ：忙しかった分、学んだことも多かったみたいですね。

Sさん：意見が合わず、もめたこともありました。でも、みんなの意見をうまくまとめられたことで、しっかりしたものができたと思います。それにいろいろなクラスの人と交流したので、友だちもたくさんできました。1年生同士で、もう来年の文化祭にやりたいことを話しているんですよ。

Yさん：文実の仕事では、スタッフパーカーやパンフレットを作るため、業者の方とメールや電話でやり取りをしました。学校外の社会人の方たちと関わって、普段はできないような仕事をすることができ、良い経験になったと思います。そして、分からないところを教えてくれたり、声かけをしてくれたりと、とても温かく見守ってくれた先生方にも感謝したいです。