inter-edu’s eye
これまでの連載で、生徒会の活躍や大学と連携した授業などを紹介してきましたが、百聞は一見に如かず。今回は、真夏のさなかに行われた日本大学明誠高等学校（以下、明誠高校）のオープンスクールに足を運び、リアルな学校の様子を見てきました！
中学生なのに大学の授業を体験できる
前回の連載で紹介したように、日本大学の付属校である明誠高校では、大学と連携した特別授業が行われています。オープンスクールでは、その大学の授業を体験できるのも魅力です。
明誠高校の体験授業は理科を見学。ヒイラギの葉で、葉脈標本を作りました。
模擬授業を担当したのは、日本大学生産工学部マネジメント工学科の水上祐治先生。授業は、今、世の中で注目されている「イノベーション」という言葉を、『Pokémon GO』やオリンピックの話題と絡めて説明するものでした。「僕もそうですが、日本大学の先生は、一度世の中に出て実地を学び、大学に戻った方が多いです。実際の現場を知っているので、社会に出て役立つ、リアルな話を伝えられるのが魅力です。」と水上先生。参加した受験生も「分かりやすくて、楽しかった！」と話していました。
オープンスクールでは生徒会が大活躍
臨機応変に対応する生徒たち
明誠高校を陰で支える存在、それが生徒会です。オープンスクールでもその活躍ぶりを間近で見ることができました。
バスを降りた受験生に、「おはようございます」とチラシを配り、受付へ案内。
受付では「あちらで飲み物を配っています」と一人ひとりに声をかけていきます。
学校生活を紹介するスライドも生徒会が作成。短時間で魅力を伝えるのが大変だったとか。
終わった後は反省会。「臨機応変に！」と先生。いや、みなさんできていましたよ！
会場内の誘導も生徒会の仕事。参加者のおみやげともなる、理科の標本づくりが予定よりも延びてしまったときは、「後は私たちがやって、次の会場に持っていきますね！」と臨機応変に対応していたのが印象的でした。
生徒会は“成長できる場”
今回のオープンスクールでは、昨年、生徒会を潜入取材した際、当時1年生だった副会長の若林さんを発見！ そこでインタビューをお願いしました。
インターエデュ（以下、エデュ）：お久しぶりです！ 生徒会に入って1年、成長したことを教えてください。
若林さん：人前で話すのが少し苦手だったのですが、すれ違った人に挨拶をするなど、基本的な社会マナーを学べました。生徒会は“成長できる場”だと思います。
エデュ：オープンスクールのやりがいは、どんなところにありますか？
若林さん：アンケートで「生徒会の対応が良かったので、明誠高校を息子にすすめたいと思いました。」という意見をいただくと、生徒会をやっていてよかったと思います。私も生徒会に憧れて入学したので、自分がそういう存在になれていると思うと、とてもうれしいです。
文武両道は明誠高校の魅力の一つ。オープンスクールの際は、部活動ブースにもぜひ！
さらに若林さんには、準備が大変だったという部活動の相談ブースも案内してもらいました。紹介する写真を撮りたいと話すと、すかさずたくさんのメンバーを集めてきてくれました！
頼もしく成長した若林さんの姿に、自主性が育つ「明誠らしさ」をまたひとつ感じることができました。
イベント日程
| イベント名 | 日程 |
|---|---|
| 第1回入試説明会 | 10月15日(土) |
| 第2回入試説明会 | 11月5日(土) |
| オープンスクール・ファイナル | 11月26日(土) |