日本工業大学駒場中学校

①国語教育

「読む・書く・話す・聞く」の4技能を鍛え、知的活動の基礎となる思考と情緒を育みます。

これまで日本語で知識を吸収し、日本語で考え、日本語で表現し、発信し、文化を学び、コミュニケーションをしてきました。あらゆる勉強も、国語、つまり日本語を基礎にしています。国語の力を高めることは知識を深め、人を理解し、人柄を育てる基になる、日駒の教育の中核に据えられています。

②理数教育

「本物」との出会いを通じて未知の世界への扉を開き、論理的思考力と探究力を伸ばします。

理数分野は領域が奥深い世界です。理数分野に触れる機会を多くつくることによって、皆さんが持っている未だ気づかない新たな潜在能力を、自ら見いだす機会になります。日駒は長い間、工学を大切にしてきましたが、その根源は理数教育にあります。実験と論考を大切にする理数教育を実現します。

③英語教育・海外研修

「体験」を通じて自己表現力を培い、学園で養われる「温かさ」を基礎とした異文化理解を促します。

日駒では、独自のカナダ長期・短期留学プログラムを20年間にわたって育ててきました。これからも海外研修の運営に力を入れ、また学園が培ってきた【温かさ】【体験の大切さ】を英語の授業でも活かし、4技能の基礎の定着を徹底しながら、世界の人々と心の触れ合いができる真の国際人を目標に取り組みます。

④もの創り体験

もの創りの感動体験を通じて、変化の激しい時代に必要な「実践的知性」と「柔軟な感性」を養います。

ものを創る、という行為はものに対してばかりでなく、あらゆる場面で限りなく現れます。頭の中の活動はすべて創り出す作業です。具体的にものを創りだすこと、事象を抽象化するための構想など“創る喜びの感動体験”をたくさんして欲しいと考えています。創る喜びは、日駒生だけに与えられた大きな才能であり、将来の成長にも必ず役立ちます。