全国屈指のスポーツ環境！ 技術＆人間性を伸ばす部活動

インターエデュ（以下、エデュ）：入部のきっかけを教えてください。

大澤さん：高校でも体操を続けたいと思い、日体大桜華に入学を決めました。練習器具や設備の環境も素晴らしく、顧問の佐野先生がとても尊敬できる方で、迷わず入部を決めました。

雨田さん：入学当時、日体大桜華の剣道部はまだ創部間もなかったため、ここで日本一になって剣道部の歴史をつくりたいと思ったのがきっかけです。

エデュ：各部活動の普段の雰囲気はいかがですか？

雨田さん：私は学年の責任者をしているので、先輩後輩と接するときには言葉遣いを一番大切にしています。学年を超えて仲がよいですね。

大澤さん：皆が一生懸命に練習に取り組んでいて活気があるので、今までよりも体操を楽しく感じ、もっと頑張りたいと思えるようになりました。

エデュ：生徒たちの経験や技術が異なる中、意識されていることはありますか？

佐野先生：器械体操は個人競技なので、レベルが違っても問題ありません。練習では毎回班分けをしますが、生徒同士で教えあった方が成長する面も多いので、あえてレベルが違う生徒を一緒に練習させることもあります。

村瀬先生：レベル分けはしていませんが、中学生と高校生で体格差や筋力の差があるので、基礎練習は学年で分けています。試合さながらの練習では、学年に関わらず打ち合いをさせて、どんな相手にも対応できる力を育てています。

エデュ：指導の際に意識されていることを教えてください。

佐野先生：毎日、部員全員に声をかけるようにしています。ざっくばらんに話すことで、生徒のその日の調子なども分かりますから。また、部員の中にはインターハイに出場したい生徒もいれば、楽しく体操をやりたい生徒もいるため、無理に引っ張りあげるのではなく、生徒自身の思いを重視して練習メニューを組んでいます。

村瀬先生：私も佐野先生と同様、全員への声掛けを意識しています。技術指導の面では、生徒一人ひとりの体格や癖にあった技を教えたり、私自身が現役選手であることを活かして、相手の動きや心を読む術も伝えています。

エデュ：生徒の成長を感じたエピソードはありますか？

村瀬先生：どの生徒も、入部当時に比べて周りへの気遣いができるようになりました。社会に出てからも、人からの信頼は気遣いで得られるものだと思いますので、その力を部活動で身につけてくれて頼もしく感じます。

佐野先生：ブランクを抱えて入部してきたある生徒は、最初は試合に出たがりませんでしたが、あるとき個人で優勝したのをきっかけに、再び試合に意欲的になりました。私もその変わりように驚きましたが、心が強くなったなと嬉しく思います。

エデュ：生徒たちが本当にスポーツを好きなことが伝わってきます。週6回の練習が基本とのことですが、勉強との両立はどのようにされていますか？

村瀬先生：試験前は部活動時間を短縮しています。ただ、試験結果は試合と一緒で勝負の結果。赤点を取ってしまったものは仕方がないことなので、繰り返さないためにしっかりやり直しをして、部活動に戻ってくるように伝えています。

佐野先生：私も村瀬先生と同じ考えで、勉強について怒ったりはしません。スポーツと勉強は、学んだことを噛み砕いて表現できるか、という点で似ていると私は考えます。スポーツを頑張ることが勉強に、勉強を頑張ることがスポーツに活かされるのではないかと思っています。