中野先生

情報科学を専門分野にしている私の強みを活かして、まずは2進法を理解したうえで文字コードを使った平文を作るといった内容から始めました。これは数値で文字を表現するという極めて高度な講義ですが、小学生の柔軟な考え方が存分に活かされるものとなりました。また、情報量の概念を学んだり、自由に描いたドット絵を符号に変えて、さらに符号を絵に再変換してみるといった内容にも取り組みました。

これらは大学生になって初めて触れるような要素ではありますが、遊びやゲームの感覚で取り組めば小学生でも理解できると考えています。実際に、私が理事として参加している情報オリンピックは、小学3年生が数多く参加しています。すべてを完全に理解することはできなくても、こういった学びの雰囲気を知るだけでも価値があります。私が取り組んできた活動の一部を再現することで、まずは「分かった！」という感覚や面白さを知るきっかけになったかと思います。

高橋先生

7月の予約開始後、すぐに席数が埋まった講座も多数あり、保護者の皆さまからの熱気を肌身で感じる結果となりました。校外で実力を発揮する場がない昨今の社会情勢でも、生徒がボランティアスタッフとして活躍できる場にご参加いただいた皆さまに厚く御礼申し上げます。このようなオープンスクール形式の講座は今後も開催されますので、来校いただいた際には生徒たちの様子にご注目ください。
中学受験はお子さまが自らの視野を広げ、可能性にチャレンジする大切な機会となります。家族全員で成長を支えながら、試練を乗り越えた先の笑顔が見られることを心待ちにしています。