過去問は、どのくらい解くものなのでしょう？｜掲示板スレッド

男子か女子かの違いと、今の進捗具合、志望校１－３と本人の学力見合い。
このあたりによって、学習の順序、やり方、まず何からやっていくべきか、９－１２月の大枠スケジュールどうするか　変わってくると思います。

よく過去問何年分何回、とか書かれますが、人によって全然違います。
結構な数の受験生が、過去問全くせずに第二志望以降の併願校に進んでいくということもあります。（第一志望を重点的にやった結果でとか）

逆に難関狙いの女子、男子難関校の算数過去問チャレンジしたり。

来月から本格的な模試（全範囲）がはじまると思いますので、これ偏差値でなくて、模試の答案と、志望校過去問と照らし合わせてみて、何をどのような順番で進めるべきか早いうちに検討されたらよいのではと思います。

算数の図形の難易度。割合比の問題の難易度と、本人の出来具合みながら重点ポイントさぐって強化する、というような繰り返しになると思います。

今過去問やってみて、（どこの何年のでも構いません）大まかにでも、理解度ＯＫ、
うろ覚えで正解まではいかない、歯が立たない　の３つくらいに分けてみて対策するのもいいかもしれませんが。

普通は、キチンと時間通りやって、１２月にボーダーに少し足りない　くらいが目標ではないかなと思います。

だいたい、今の時期、志望校と本人学力に今時点かなりのギャップがあるならば、やって何点だということにあまり意味がないと思います。
ただ、これを埋めるための９－１２月の受験勉強期間がありますので、たとえば各科目２０点ずつ上乗せ目標なら、どの科目はどこの分野を徹底して勉強しようとかの戦略になると思います。

中堅校を狙って確実にとりに行こうとしたら、模試で特に算数の真ん中辺あたりの問題がキーになります。これが出来るか出来ないかの差は、たぶん１５０点満点の平均値近い８０点とれたのか、それとも１００点取れるのかの違いになります。
このあたりがヒントというか、重点強化ポイントなのかもしれません。
焦らず、頑張ってください。

第一志望校の偏差値は80偏差だと50か40台後半に
なるのでしょうか？

お子さんの合不合の持ち偏差値はいくつでしょうか？

まさに、スレ主様のＨＮのとおりＹ50を基準に考え、
Ｙ50以下の場合は基礎も十分ではない可能性もあります。
過去問を解くことに重点をおくより基礎学力の定着を
に時間を割いた方がいいこともあります。

9月から年内までに過去問を終わらせるためには
計画的に進めないとまず無理です。時間がありません。

過去問は4科まとめた方が良いので週末になると思います。
　4週　×　4か月　＝　16回

祝日や代休なども利用し、放課後に1、2科目だけするなど
過去問の時間を増やすことも可能ですがハードですよ。
同じ過去問を繰り返してやるような時間はないと思います。

約16回のチャンス、どのような配分にしたらよいのかは
親のサポート力に尽きます。頑張ってくださいね。

　第３志望まで、各２回４教科で試験があるとして、２４教科。赤本に載っているのが５年分として１２０教科。日程が３回あったりするとそれ以上になるかもしれません。

　上の方が書かれてる９～１２月まで４週×４教科×４カ月のパターンだと６４教科しかできません。実際は４教科続けてやらせるのは第１～２志望の最近３年程度しか無理かもしれません。全部こなすには平日や土曜の塾から帰ってきてから（あるいは行く前）などに１～２教科やらせる必要があります。

　どちらにしても時間がありませんが、我が家は１２０教科以上をもっと前の８月からやらせました。抑えの学校はそこそこ出来ることを確認して途中でやめましたが・・・８月は抑えのみ。９月から順番に表を作成して進めました。

　過去問を何度も同じ問題解くことは無意味。出来て当たり前、時間もかからなくて当たり前。そんな時間があるなら受験しない他の学校の問題を解いていたほうがまし。

　過去問だけでなく、秋以降の合格判定模試のできなかった問題をピックアップしてまとめておき、１月以降やり直しさせました。
　１月はあっという間ですから、もたもた過去問解いている暇はありません。苦手分野の演習や理科・社会の暗記に時間を使うべきです。

バラード様の、
〈ただ、これを埋めるための９－１２月の受験勉強期間がありますので、たとえば各科目２０点ずつ上乗せ目標なら、どの科目はどこの分野を徹底して勉強しようとかの戦略になると思います。 〉
がポイントではないかと思います。

とりあえずやってみて、状況を把握してみないと戦略がつくれないと思います。どの学校の勉強にどれだけ時間をかけるかは、子供一人一人違うのではないでしょうか。

>①それぞれ何年分（あるいは何回分）解くべきか

志望順位の高いものほど厚めに、低いものは薄目に。



>②新しい年度分から解くべきか、古い年度分から解くべきか

方針（考え方）次第です。

個人的には、志望順位の高い学校の新しいものは、後の方にとっておいた方がいいと思います。



>③週末に4科通しで解くべきか、平日も使って少しずつ進めるべきか

方針（考え方）次第です。

もちろん４科通しが望ましいでしょうが、それが難しいようなら（特に９～１１月あたりは）無理する必要もないでしょう。



>④復習の際に気を付けるべきポイントは

（本人が）傾向をつかむこと。

課題（足りないもの）を見つけ、その克服に重点をおくこと。



>⑤同じ問題を複数回解くことに意味はあるか

考え方次第で、意見が分かれるところだと思います。

個人的には、（一部の例外を除いて）意味のないことだと思います。





> 皆様の経験に基づくアドバイスを頂けるとありがたいです。

（在宅でないなら）
もちろん、ここで聞くことも有意義かもしれません。

しかし……　ここの皆さんの意見・経験が必ず○とは限りません。
ここにいる人の何十倍・何百倍もの経験をお持ちの身近な方に聞くのが一番ではないでしょうか？
そのために、毎月大金を収めているのでしょうから。

スレ主です。
皆様からのアドバイス参考になりました。

あれこれ悩むより、まずはチャレンジすることが大切なのですね。
確かに、週末だけで考えると余り時間がないので、進めながら、その都度対策を練って行きたいと思います。
ありがとうございました。

過去問を複数回解くのは無意味と実感した者です。
8月中旬にやった過去問を2ヶ月後に再度やらせてみたところ、全科目80%以上！
不審に思い本人に聞いてみたところ解答を覚えており、満点だと気が引けるのでワザと間違えてみたとのこと。
結局傾向が似ている志望校以外の過去問を買い集め、それを解かせることにしました。