桜丘中学・高等学校

インターエデュ：中学校の授業進度はいかがでしたか。

次女：中学生のとき「先取り」だと思っていなくて、やるものだと思って勉強していたら、高校生になって余裕ができました。 高校の単元をやっているという「違和感」がなかったです。

お母さま：子どもの勉強を見ていて、高校の単元を自然な形で授業に織り込み、生徒が難しいと感じないように、先生方がうまく授業を進めてくれていると感じました。

長女：私が中学生の時は、先取り学習ではなかったです。けれど、高校に入ってからの授業では、中学生の時に勉強したことがたくさん出てきました。先生によると、先取りはしていなかったが、実は「深堀学習」のような形をとっていて、単元一つひとつを掘り下げて学習を進めていた、ということですので、自然と「先取り」ができていたのではないか、と思いました。

インターエデュ：小テストについて教えてください。

三女：英単語、古典単語、漢字の小テストが毎週のようにあるので、毎日の通学時間に勉強しています。今ではすっかり生活の一部になっています。また、テストはただやるのでなく、クラス・個人が競い合う対抗戦になっているので、お祭りみたいに盛り上がり楽しいです。

インターエデュ：桜丘の英語学習環境について教えてください。

次女：ネイティブ教員が近くにいるので、気軽に声をかけられる雰囲気です。先生は、日本語で質問しても英語で返してくれたり、文法が間違っていたら後で指摘してくれます。英語は得意でなくても留学を希望する人がいるぐらい、英語への抵抗がなくなります。

インターエデュ：研修・留学で英語は上達しましたか？

次女：セブ英語研修では、マンツーマンの授業がほとんどだったのですが、完璧な英語を話せなくてもコミュニケーションをとることができ、英語を躊躇せずに使うことができるようになりました。アメリカの姉妹校留学では、現地の生徒さんがフレンドリーに、また普通に早いスピードで話してくれたので、ヒアリングの力がつきました。