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【3981535】6年アルファの広場【2016年度】

投稿者: さくら   (ID:VWHcnzaRwU6) 投稿日時:2016年 02月 02日 10:23

先輩に続け!
来年の今頃に笑顔になれますように。

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  1. 【4119384】 投稿者: 面談  (ID:VR5dF3g6sLM) 投稿日時:2016年 05月 21日 11:42

    終わった方いらっしゃいますか?
    苦手科目の先生でしょうか。

  2. 【4119413】 投稿者: まだ  (ID:x58YBl4QHhA) 投稿日時:2016年 05月 21日 12:03

    面談は受けていませんが先生は決まっているようで、伺ったら苦手科目の先生でした。身が縮みそうです…。

  3. 【4119429】 投稿者: 面談  (ID:fHxUNPw9ySA) 投稿日時:2016年 05月 21日 12:24

    面談ではズバリ合格可能性を聞けば良いと思います。

  4. 【4119575】 投稿者: 算数の平常授業  (ID:5lDBRCVkSfc) 投稿日時:2016年 05月 21日 14:52

    クラスが上がったら、アプローチではなくデイサピを一時間、もう1時間は過去問演習でした。
    今まではアプローチを二時間かけて?いたようで、デイサピはすべて宿題でした。こちらでよく話に出ていた最高峰プリントは演習の時間にしていたのでしょうか?
    うちは5年の3月からずっとαの上位ブロックから浮上できなかったので、今更ながら算数で1年以上差がついていたのかも?と愕然としています。新6年の保護者会のメモをみましたら、算数の平常授業はアプローチをやる、と書いてあります。
    デイサポとデイサピは宿題で解いてましたが、演習プリントも復習していたら時間がとれなかったかも。SOの算数は悪かったです。他の校舎の方はいかがですか?

  5. 【4119576】 投稿者: 算数の平常授業  (ID:5lDBRCVkSfc) 投稿日時:2016年 05月 21日 14:53

    αの上位ブロックから×
    αの上位ブロックに⚪︎
    の間違いです。

  6. 【4119831】 投稿者: デイサピ  (ID:TPwObcY8cKU) 投稿日時:2016年 05月 21日 18:52

    デイサピというのは、白い小冊子ですよね?
    中規模校のα1〜2にいますが、授業で使ったことはないです。授業はサポートのA〜Eから抜き出した問題と、時にその類題としてアプローチ、プラス入試問題演習です。

    でもアプローチもデイサピもデイサポも、数字替え問題ですから大差はないと思いますが。

  7. 【4119855】 投稿者: すみません  (ID:9VClp7eAlqs) 投稿日時:2016年 05月 21日 19:17

    デイサポの間違いでした。水色のほうです。
    大変失礼いたしました。アプローチを解くときもあるのですね。ありがとうございます。

  8. 【4121096】 投稿者: 5月マンスリー理科  (ID:YN3Ej07Bx2c) 投稿日時:2016年 05月 22日 18:46

    今さらですが、5月マンスリーテストの理科の大3問-⑹-②について教えてください。皆既日食になる地域が西から東へ移動となる理由の問いですが。http://www.nao.ac.jp/phenomena/20090722/faq.html#q16
    上記のリンク読んでなんとなく親子で一緒に理解できました(あやふやですが)。ただし、サピックスのテキストや理科資料を何度読み直しても、西から東へ移動することを書かれてる箇所さえ見つかっていません。
    正答率が22%なので、皆さんはどのように、このような知識を習得してるでしょうか。
    それに、上記のリンクで子供に理解してもらうのは正直難しい気がします。何かわかりやすい説明サイト、あるいは説明方法を教えていただけると非常に助かります。よろしくお願いいたします。
    質問教室にも行きましたが、先生の説明を理解できなかったようです。多分質問自身が先生にちゃんと伝わっていないと思います。

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