武蔵野中学高等学校

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机の上にはノートと鉛筆、そしてタブレット。武蔵野中学高等学校のICT教育は今、ICTを活用するのが当たり前の環境となり、生徒は文房具を持つのと同じ感覚で、授業でタブレットを活用しています。今回、実際の授業を見学し、タブレットを活用する生徒の姿に注目。先生にもお話をうかがいました。

普段の授業に“溶け込む”ICT教育

武蔵野では、理科をはじめ国語や英語、数学など主要教科を中心に、授業でICTを活用することが当たり前となっています。書いて覚えた方が良い項目はノートに書き留める。教科書だけでは表現できない分野はタブレットを使って調べたり、プレゼンをしたりするなど、デジタルとアナログを上手に使い分け、効果的な学習を進めています。

積極的に授業やプレゼンで活用するタブレット

理科の授業では、実験をするときにタブレットが活躍します。生徒が行う実験の動画を残し、振り返り学習に活用。何度も繰り返し見ることで理解が深まります。「座学で暗記したことを問うより、実験の流れを聞く問題の方がテストの正答率も高い」と理科担当の荒城先生はタブレットを使った学習効果について話します。

「楽しみながら勉強できるので、生徒も積極的に取り組んでいます」と学習意欲の向上にもICTが一役買っています。荒城先生は、「教科に興味を持たせるために学習の導入部分で効果的にタブレットを使っていきたい」と今後も積極的にICTを活用する方針です。

ICT活用で武蔵野が目指す教育

今回お話をしていただいた、理科教諭 荒城先生

10年後の社会で即戦力として活躍できる―。武蔵野がICTを当たり前のように使う背景には、このような人材を育てる狙いがあります。グローバル化がさらに加速するこれからを生き抜くためには、社会の変化に柔軟な姿勢で対応できることが求められます。そのツールの一つとしてICTがあると考えています。

今後の活用について荒城先生は「生徒自らがタブレットを使って調べて、『授業でこういうことをしたい』と提案できるようになれば」と望んでいます。「こういう実験がしたいという提案にはできる限り対応していきたい」と生徒のさらなるプレゼン力に期待しています。

編集者から見たポイント

授業を見学して驚いたのは、荒城先生がお話しされていた通り、生徒たちにとってタブレットを使うことは特別なことではなく、当たり前であるということでした。高等部では、ネイティブの先生が次の授業の概略を収録。その動画を生徒が自宅で見て、予習できる取り組みも始めているそうです。できて当たり前、使えて当たり前。そんな環境が武蔵野に整っています。社会に出ても情報ツールとしてスムーズに使いこなすことは間違いないでしょう。時代に即した教育が武蔵野にありました。

今後のイベント日程