大橋学園長

現在5歳～6歳の子どもたちが四年制大学を卒業して社会に出るのは、16年後の2042年です。サレジアン国際学園は、「誰も経験したことがない時代に活躍するためのスペックとは何なのか」を考え抜き、それを教育活動の根幹に据えています。

テクノロジーの進化とともに世界や日本の状況が大きく変わる中、2042年の時代に学歴の高さだけで活躍の場が与えられる保証はありません。そのため、小中高の12年間を大学受験のために過ごすのではなく、社会に出て活躍する力を身に付けることが大切です。

本校が取り組んできた中高の国際教育において、6年間で大きく成長していく生徒の姿を数え切れないほど目にしてきました。小学校からの12年間を通して国際教育を実践することで、生徒の可能性はさらに広がると考えています。

大橋学園長

考える力を徹底的に身に付けることで、多くのことが解決するでしょう。
人類以外の知性が存在する時代で、どのように自分のポジションを掴み取るのか。「学校で習っていないからできません」「やったことがないからできません」という言い訳は通用しません。本校の生徒には「僕はできます」「私にやらせてください」と言える自信や経験を育んでほしいという思いで、国際教育を進めてまいります。

大橋学園長

小学校の6年間で、クリティカルな考え方や、自分ならではの物を生み出すクリエイティブな力を育みます。その中で、知識や学力が自然に身に付くようなコースを展開していく方針です。
探究的な活動や日々の英語環境での生活を通して、「英語を学ぶ」から「英語で考える」へと自然にシフトできるよう支えていきます。
ほぼ全ての教科の授業を英語で実施することにより、日常的に英語に触れられる環境が整ったサレジアン国際小で、生徒たちには本物の学びを手にしてほしいと願っています。また、日本の指導要領に則り、小学校卒業資格が得られる一条校インターでもありますのでご安心して通っていただけるかと思います。

ライナード・カレブ先生

インターナショナルクラスの授業の雰囲気を体感し、入学後に楽しく学べるかどうかを確かめる場にしていただきたいという意図があります。

ライナード・カレブ先生

子どもたちの創造性や共創力、考える力を育めるような内容を、インターナショナルクラス設置準備室で考えました。
星座づくりを実施した背景には、彼らが短時間で創造性を発揮し、多方面に興味を持つきっかけになればという思いがあります。インターナショナルクラスの授業体験として、GrapeSEEDの歌も取り入れました。

ライナード・カレブ先生

数名ですが、参加していました。希望する受験区分のアンケートを見ると、85%ほどの児童が現段階で英語環境に身を置いているようです。

ライナード・カレブ先生

ネイティブ教員は授業の進行、日本人教員は子どもたちが理解して楽しめているかを確認し、必要に応じてフォローをしていました。

ライナード・カレブ先生

子どもたちと一緒に、私自身も楽しめました。
意識したことは、簡単な単語やボディーランゲージを使った、分かりやすい説明と声かけです。自分が子どもの頃に、星の絵を見ながら「これはスターだよ」と教わったように、目で見て言葉を覚えられる授業を展開しました。

ライナード・カレブ先生

リアクションや発言が素直で、目の前のことに対して楽しみながら集中している様子でした。積極的に英語でコミュニケーションを取る姿勢が印象に残っています。

ライナード・カレブ先生

受付後、保護者は学校説明会の会場に、児童は入試体験会場にそれぞれ移動します。説明会終了後に、児童がいる教室に保護者がお迎えに行く流れです。
入試体験会では、ペーパー試験を数問ほど実際に解くという体験ができます。

ライナード・カレブ先生

まず、入学試験の会場となる小学校で実施するため、会場に慣れることができます。そして新設クラスで過去問がない中、入試作問者が作成したサンプル問題を体験できることも、メリットの一つです。
また国際生・帰国生は、英語で試験を行います。模擬試験ではなかなか体験できない、英語での入試体験ができることも、児童にとってプラスになると考えております。

ライナード・カレブ先生

新設クラスのため、試験の準備などに対してご不安があるかと思います。9月時点で公表可能な内容については、しっかりとご説明させていただきます。
少しでも安心して入学試験を受けていただけるよう、入試体験の機会もご用意しておりますので、本校の受験をお考えの方はぜひご参加ください。