昨年度の夏、高1生は「吉祥寺のランチ」にスポットを当ててフリーペーパーを制作しました。生徒が実際に店で取材をして1冊にまとめたのです。スポーツコースは同時期にキャンプに行くため、「初心者でもできるキャンプ」をテーマにフリーペーパーを作りました。

“教員が指導して生徒が従う”ということは全くなく、教員と生徒が一つの目標に向かって一緒に努力したので達成感がありましたし、嬉しかったですね。
好評だったので、冬は吉祥寺の街全体をテーマにしてフリーペーパーを作ることに。すると、冊子を手に取ってもらうにはどうすればいいかを生徒が率先して考え、ページ数から紙のサイズに至るまで彼女たちがアイデアを出して決めました。

とても好評で、お店のSNSで紹介していただいたり、お礼の言葉をいただいたりと、大きな反響がありました。地元の方と生徒の間に芽生えた繋がりを実感しましたね。

毎年同じことをするのではなく、変化を織り交ぜてチャレンジを続けていきたいと思っています。今年度、高2生は新しい取り組みとして探究学習とふじ活を掛け合わせ、10種類のゼミに分かれて活動しています。高1生はフリーペーパーではなく、動画を制作中です。

中学校では、既存のプログラムを組み込みながら再編成をしているところです。これまでの取り組みとしては、乳幼児体験とおもちゃ作りがあります。近隣の幼稚園や近所に住む親子に協力してもらい、発達段階に応じたおもちゃ作りに挑戦します。中でも中3生は手作りのおもちゃを子どもにプレゼントするほか、3年間かけて学んだ内容をパワーポイントにまとめて発表します。

子どもがどんなおもちゃに興味を示すのかを学んでから制作するので、生徒たちはデザインに工夫を凝らします。参加したお母さまは生徒をわが子のように見てくださっていて、中1から中3へと成長していく姿に驚かれているのが印象的でしたね。

職場体験や井の頭公園の自然体験もあります。中2生は病院などへ行き、現場で働く方から話を聞きます。そして中3になると実際に職場で働きます。どの職場に行くかは、生徒がエントリーシートに志望理由を書いて提出し、教員が内容を精査して決めます。将来を考える機会になり、体験後にはお世話になった方にお礼状も書くので、社会勉強やキャリア教育を兼ね備えていますね。

入試内容は2つあり、1つは個人で解く「ナゾ検」です。問題は国語・算数・理科・社会の要素が含まれていて、閃きがカギを握ります。もう1つはグループでナゾを解く「脱出ゲーム型」。いずれも「リアル脱出ゲーム」（※）で有名な株式会社SCRAPとコラボして行います。