5月にはスプリングキャンプという行事があり、新潟の自然豊かな場所で田植えや畑仕事をして、民泊も体験しました。畑を耕したとき、クラスメイトの一人が鍬をうまく扱えず、あっちこっちに土を飛ばしていったので、みんなで笑いながら作業したことが印象に残っています。宿泊先では、ちまき作りをしました。どれも初めて体験することばかりで新鮮だったし、新潟で食べたご飯はとても美味しかったです。作業を通して、食べ物を作ることはこんなに大変なのかと実感して「粗末にしてはいけない」と思うようになりました。

もともと明るくて、想像力や発想力が豊かな小学生でした。中学生になった今は、明るい性格はそのままに人前で話すことがもっと得意になりました。なぜなら聖徳学園ではプレゼンする機会が多いからです。私は入学してすぐSTARsのメンバーになり、国際交流ボランティアの取り組みにも参加するようになりました。STARsは学校説明会に来た受験生を案内するスタッフです。中2になってから、一人で受験生の案内を担当するようになりました。聖徳学園の良さをたくさん伝えたいけれど、相手にしっかり届くようにするために、ごちゃごちゃ言わずにあえてシンプルに話すようにしています。案内を終えた後、「すごく良かったよ」と感想やお礼を言ってもらえたときは達成感がありました。

別の中学校の友達から授業の話を聞くと、「聖徳学園のICT環境は優れているんだな」と感じます。例えばSTEAMという授業では、中1でコマ撮りの映画を制作し、専用のアプリを使いこなせるようになります。中2のときは企業とコラボしてオリジナルの手帳作りに取り組みました。どんなデザインで、どんな素材を使うと良いかグループで話し合い、資料にまとめて発表しました。ほかの教科でも日常的にタブレットを利用してプレゼンをし、資料を作成します。

今年の体育祭では、学年の競技に「背中渡り」がありました。練習期間、私のクラスは学年8クラスのうち圧倒的な最下位。どうしようかとクラスメイトと作戦を考えて、本番直前には1位をとれるほど強くなりました。まとめ役だけが頑張るのではなく、一人ひとりが意見を言い合える雰囲気が聖徳学園にはあります。本番ではミスが生じて僅差で2位になりましたが、練習を通して仲が深まりました。中3のときのクラスでは、文化祭で劇をして、やはり練習を重ねる中でみんなが団結していきました。

中3のときに作った作品が外部のコンテストで入賞し、最近、新しい作品で再び入賞することができました。新作『One eye and one AI』のテーマは感情で、人間らしいお化けと、人間ぽくない女の子の交流を描いています。昔から、いろいろなイメージが頭の中にあふれていて、でも絵が得意ではないのでどうやって表現すればよいか分からずにいました。手先が器用だった僕は、中1のSTEAMの授業でコマ撮りの映像制作に取り組んだとき「これだ！」と思ったんです。そこからは映像制作に邁進する日々。脚本やジオラマ、出演する人形など全部自分で作っています。そして、新しい作品にとりかかるときは、何か1つ進化させることを自分に課しています。