ヤマハ 我慢して続けるべき？｜掲示板スレッド

やんちゃなお子さんのいるクラスで、きちんと練習してきて下さるお嬢さんはグループレッスンをする上でペースメーカーになる宝でした。辞めてほしくありません。でも、例えば良く出来るお子さんを活かすレッスン、簡単な変奏をさせたり、移調させたり優秀なお子さんを伸ばしながらのレッスンも可能です。でもそれが何かしらの原因で難しいようですので、お教室や先生を替えるか、個人に移られたほうが良いとおもいます。お嬢さんが音楽を嫌いになってしまうのが一番怖いです。導入をご心配されていらっしゃるようですが、ヤマハは良い選択だったと思います。もちろん指の形の問題はありますが、それは指がしっかりしてくる小学校入学後の指導でも大丈夫です｡ヤマハから来た生徒さんは、タッチは根気よく指導しなくてはいけませんが、皆さん等速感、和声感がしっかりしていて良いですよ。

しばらくのぞいていなかったため、お返事とお礼が遅くなりました。

元ヤマハシステム講師様、
レスありがとうございます。「ペースメーカーとなる女子」、そうまさにそんな感じでした。「うちがやめたらきっと先生はやりにくくなるだろうなあ」という気持ちはありました。



今日こちらへ来たのは悩んだ末の結論をご報告するためです。このスレを立てた後、夫にも相談し、ヤマハのやり方に納得がいかないという話をしました。すると、意外なことに夫がヤマハをやめることに反対したのです。夫はずっとバンドをやっていたのですが、
「音楽ってそんなもん（私が考える、一人で苦しい練習をして、どんどんステップアップして楽しみを感じるもの）じゃないだろう」と言われました。

夫の考え方では、アンサンブルや、相手の音と自分の音を合わせて楽しめるような、そんな感覚が初めからある音楽教室の方が、プロを目指すわけでもないのだし、いいと思うという事でした。

それでいったんは私も、ヤマハでそのまま頑張ることにして、その代わり、曜日を変わってもらおうと思って、機会を伺っていたのですが、思わぬ転機が訪れました。その、やんちゃ坊主や全然練習してこないお子さんが立て続けに３人もやめてしまったのです。

それで、今は実質４人の、少数精鋭のグループになりました。練習してくる子ばかり残ったのです。


これは思ってもみなかった、うれしい誤算でした。早まらなくてよかったです。今は全くストレスもなく、また内容も難しくなり、やりがいが出てきて、毎日娘と練習したり歌ったりしてしっかり練習していき、きちんとできていると先生からその程度に則したお褒めの言葉をいただくことができ、親子ともども満足してレッスンが受けられるようになりました。


レッスンに対する考え方など、こちらでご教授頂いたからこそ、というのは大きいです。

おかげさまで前向きにレッスンに取り組むことができるように思います。

本当に親身に相談に乗っていただきまして、ありがとうございました。音楽に対しても、ピアノに対しても、お教室に対しても詳しい方がたくさんいらして、本当に助かりました。

繰り返しになりますが、本当にありがとうございました。


取り急ぎお礼まで。