公文　ＶＳ　学研　｜掲示板スレッド

ムーンライト様
特に小学校では何もしていません。小さい頃から公文のおかげで字が読めましたので本好きになり小学校に上がる頃にはﾊﾘｰﾎﾟｯﾀｰﾚﾍﾞﾙの本を１ヶ月に2.3冊読んでいました。ＮＨＫの番組が好きでﾋﾟｰﾀｰﾌﾗﾝｸのﾌｧﾝになり算数ｵﾘﾝﾋﾟｯｸの問題を好んでしていました。録画した〇成教育委員会などの番組を一時停止しながら家族みんなで楽しみました。小学生新聞も取っています。勉強させているように思う方もいらっしゃるかもしれませんが強制はしておらず、我が家では楽しんでいてゲーム感覚です。何でもそうだと思うのですがやりっ放しではなく環境を作ってあげる事も大事かと思ってます。ですので、入塾前に定期的に受けていた公開テストも楽しみの一つでした。算数は計算が早いし読解力がありましたので文章題に時間をかける事が出来ましたし、国語は特に問題ありませんでした。点数にこだわる子ではありませんでしたのでテストのお直しも楽しんでいたようです。
公文は前にも記述しましたように基礎です。それをどう活かすかはご家庭次第だと思います。長くなりすみません。ご理解頂けましたでしょうか？

スヌーピー様
我が家は２年生から公文をはじめた3年生のおねえと、年長からはじめた一年の二人姉妹です。公文は賛否両論ですが、学力をつけようとおもうと不満も出るかもしれません。模試などをうけながら、子供の実力を把握しつつ公文を活用するというのがよいのでは。実際公文は、運動でいくと基礎体力部門です。ゴルフにしてもテニスにしても、小手先の打ち方がわかっていても、筋力がついてないとだめなのと同じような気がします。うちの先生はやたらと進めたがるので、何度もけんかになりました。我が家では、あくまで基礎体力としての公文という位置づけなので、子供が難しいと感じるときはスピードを緩めてもらっています。
そろそろ塾へ行こうかなと思っているのですが、子供は公文が大好きでなかなかやめる様子がないですねぇ。この間○谷の模試をはじめて受けましたが、やはり応用問題は出来ていませんでした。時間が足りなかったようです。いえでゆっくりと考えると解けたようで、速さの問題ならばどうにかなるかと鷹揚にかまえています。
ちなみにうちも小学生新聞や、読み聞かせ（今は星新一と吉本ばなな）は子供にせがまれやっています。地図や歴史も大好き。これは親の趣味だからです。