英数学館（小学部）｜掲示板スレッド

英数に通わせている母です。
授業の70％が英語で行われるイマージョンコースが希望に沿ったものだと思います。
ですが、現在3年生までしかないので、4年生の子はアドバンストコースになりますね。
こちらも、英語の授業もありますし、P.EやArtは英語でやってると思います。

母国語が日本語の子供に英語で教育するというのは子供たちはどうやって理解していくのでしょうか？また、英語で勉強していくことの成果は表れているのでしょうか？
4年生からはＰ.Ｅ，Ａｒｔが英語ということですがこれでは少し物足りないと思ってしまいます。

http://www.eisu-ejs.ac.jp/ees/index.html

説明不足でした。
上記のＨＰでよく確認されたほうが良いと思います。
７０％の授業が英語で行われるイマージョンコースは、3年前から新しく始まったコースなので3年生までしかないという意味です。
イマージョンコースでは、英語での授業が6年間続くと思います。

子供は、最初は全く理解できない子もいますが、一日中英語の中で生活してだんだんと理解をしていっています。
日記を英語で書くことは低学年のうちからできるようになります。
算数の文章題ももちろん英語ですし、英語で書かれたテキストに沿って授業を受けています。

何を期待してイマージョンクラスとやらに行かせるのかな。算数の文章題を英語で解くことにどれほどの意味があるのか理解できない。
イマージョンクラスの子供が将来どのように育つかみてからでないと、博打みたいなもんだと思うけど。
英語力を維持したければ、英会話学校でネイティブに週何回か習っても、費用は同じじゃないかな。私のいとこは帰国子女で小学校中学年で帰国したが、広島のインターナショナルスクールへ週1回通ってただけだが、成人した今でも英語は映画の日本語字幕が邪魔だと言っていますよ。

これは私の考えですが、すべての勉強の成果を学校に頼ってしまうとおかしいことになるんですよね。
その学校のいいところを最大にいかすために、両親も子供たちをサポートしていかないとならないんですよね。
子供たちが行っているインターナショナルスクールの子供達もそうでした。英語が身に着くかは親の意識と、子供のやる気がとても重要でした。

インターナショナルスクールへ行かせるのも理解できないが。おそらく世界で活躍して欲しいと親が思って行かせるのだろうけど。英語がしゃべれるだけで活躍できるほど世の中甘くないよ。まあ発音だけは上手くなるだろうけど。

インターナショナルスクールに行かせたのは、私たちの住んでいるところには日本人学校がなかったからです。母国語が英語ではない子供たちが、インターナショナルに入って、外人の先生からすべてを英語で学びます。お友達との交流も英語です。だから子供たちは勉強についていくため、お友達を作るために必死です。かといってやはり英語がすぐに身につくわけではありません。学校で何が行われているのかわからない、お友達とやりとりできない、自分の思っていることが表現できない・・・等の理由でさいしょの1年は泣きながら学校に行っていた状態でした。他のインターナショナルで学んだ子も同じような苦しい思いをしているのではないかと思います。帰国子女の子は確かに日本語は劣ってしまうかもしれませんが、学んできたものは英語の発音だけではないと私個人は思っています。