小1　学習の進め方・・・・中学受験希望｜掲示板スレッド

経験されないときっと気付かれないと思います。


経験者がここで幾ら助言したところで、今まさに小１、２年生のお子さんのお持ちの若いママさん方が、このままの調子でお子さんを勉強でがんじがらめにして、いつかお子さんが
辟易して潰れてしまう現実を、目の当たりにしないときっと気付かないと思います。
気付いたときにはきっと、遅いと思うのですが。


幾ら、経験者の皆さん方が「４年からでも十分、小さい時は遊ぶことも大切。」と
言っても、聞く耳持たないのですから。
４年からの入塾でさえ、中学に入学したとたんに受験勉強の疲れから、気力さえも失って
しまう子供達がいる現実。
でも、何を言っても無駄ですよ。


このまま突っ走ってみればいいと思います。

確かに若輩者が僭越に過ぎるかもしれません。でも低学年児の母として一生懸命考えて、
今できることは何か、模索しつつ頑張っています。
諸先輩方からのアドバイスが役に立たないなんて思いません。それでも、低学年からの通塾なんて
ほとんど無かった時代に受験期を迎えた今の中学生のお母様方と、低学年から通塾している層が
増えてきた今の低学年児が６年生になり、受験をする頃にではだいぶ事情が変わってくるのでは、と思うのです。


私どもの子供がまだ幼稚園児だった頃、世の中ではゆとり教育の弊害が取りざたされ、都立高校の凋落ぶりが伝えられ、
付属中学がある高校の高校募集が無くなる、枠が狭まるなどの中高一貫化が報道されるようになりました。
自分が子供の頃は中学受験は身近ではありませんでしたし、私自身も公立中から私立高校に進みました。
それでも、現代の東京に生きて、我が子の未来を思うとき「子供が希望した高校に、試験を受けることすら
許されなかったら？」「これだけ中高一貫教育の成果が取り上げられていて、公立は吹き溜まりのようになっているとも・・・」
そんなことを不安に思い、中学受験をすることになっても困らないように、それを念頭において
低学年から学業に取り組む姿勢を養わせたい、学ぶことの楽しさを教えたいと思うのはおかしいことでしょうか？
情報に煽られ過ぎ、踊らされすぎなのでしょうか？２０年前の中学生の母のように公教育を信頼して
小学校時代は本人の気の赴くまま、毎日一人で外に飛び出してと言うような子育てが出来たらどんなにいいか、と思います。
治安の面でも今は難しいのが現状ですけれど・・・。


もちろん、この先のことはわかりませんし、残念ながら、５年前の受験事情についても理解しているとは言えないでしょう。
こうやって時代の波にのまれて誰のアドバイスを真に受けたら良いのかもわからないほど突っ走って
しまいがちな私たちが子供を低学年から勉強漬けにした結果(うちではしてるつもりは無いのですが）
数年後には教育熱心な母親の子供がごっそり脱落して返って中受人口が減る、なんて事になるかも知れません。
わからないんです。私たちにも。でも今できる最善のことは何か、考えざるを得ません。
その時に数年後にライバルになるかもしれません同年代の子がもう通塾をしている、とか
小学校に入る前に簡単な読み書きが出来るのが当たり前、なんて事を聞いてしまうと｢機が熟す」ことを
ただ手を束ねて待っていることもなかなか難しいのです。


自分の母親にも言われます。勉強のことだけでなく「時代が変わっても本質は変わらないものよ」と。
自分の選択している道が正しいと思えるほど傲慢ではないつもりです。｢今の若いお母さんたちって
何をそんなにをそんなに悩んで、突っ走って・・・」と呆れられてしまうのも仕方ないのかも知れません。
子供が自分とは別の人格、を持った一人の人間だと言うこともいつも頭に置いているつもりです。
一つの人格が育つとき、そのそばにいて少なからずその成長に影響を与え、道を示す役割も担うのかと思うと
畏れを感じます。難しいです。未熟なんでしょうね。経験値が少ないのは一人目の母の宿命だと思いますけれど・・・。

とりとめも無く長くなってしまいました。申し訳ありません。これにて失礼いたします。

申し訳ありません。下から３行目
子供が自分とは別の人格、を持った一人の人間〜を
子供が自分とは別の人格、権利を持った一人の人間〜と書くつもりでした。
投稿を終えてなんだかちょっと恥ずかしいような。こうやってムキになって長々書き連ねてしまうところが、
先輩方から見たら危なっかしく見えるのでしょうね。反省しています。

これだけ・・・様

まさに、同じ気持ちです。
少し加えると、学ぶ楽しさを子供には持って欲しいのです。

前のレスで、


「勉強でがんじがらめ・」・・
「４つも５つも習い事＋塾はかわいそう・・・」

と、ありました。


確かにかわいそうですが、低学年の通塾のせいですか。
親御さんのせいに思えますが。


子供を潰そうなんて思ってません。
前向きに試行錯誤しているのです。（・・・つもりかも）


いずれにしろ、子供の教育には主体的でいたいものです。

身を持って さんへ:
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> 経験されないときっと気付かれないと思います。
>
>
> 経験者がここで幾ら助言したところで、今まさに小１、２年生のお子さんのお持ちの若いママさん方が、このままの調子でお子さんを勉強でがんじがらめにして、いつかお子さんが
> 辟易して潰れてしまう現実を、目の当たりにしないときっと気付かないと思います。
> 気付いたときにはきっと、遅いと思うのですが。
>

みなさん遊ばせてないなんてどこで言ってますか？
週１の通塾ががんじがらめに繋がる理由を言ってくださいな。



>
> 幾ら、経験者の皆さん方が「４年からでも十分、小さい時は遊ぶことも大切。」と
> 言っても、聞く耳持たないのですから。
> ４年からの入塾でさえ、中学に入学したとたんに受験勉強の疲れから、気力さえも失って
> しまう子供達がいる現実。
> でも、何を言っても無駄ですよ。
>
>
> このまま突っ走ってみればいいと思います。
>
>
>

あなたのお子さんはそれでどうなんでしょうか？

は〜 さんへ:
-------------------------------------------------------
> 低学年からの通塾のメリット
> ・学習の習慣がつく
> ・親の安心感（Ｓの場合は優越感も）
> ・理社の先取り学習
> ・新４年４科目に入る際の負担小
> 　　　
> 低学年からの通塾のディメリット
> ・費用がかかる
> ・時間を取られる
> ・学校で噂をされる
> ・長期子供の偏差値に振り回される
> ・結果が（入試の）芳しくない場合後ろ指をさされる可能性大
> 　「低学年から通塾しているのにあの学校なの」と・・・
　　
デメリットのほうに大変疑問を感じました
あまりにも表層的なものばかりで。
　
・自ら学ぶ習慣を身につける機会を逃す
・勉強の本質を見失う恐れ
・先取り？による勘違いの危険
・やわらか頭が失われる恐れ
などなど・・。
　
通塾で得るものがないとはいいませんが、目に見えないで失うものが大きい、と先輩諸姉は警告しているのですが・・分からない人にはどうやっても分からないでしょうね

スレッドに興味を持って、覗きに来ました。

１年生女児の母です。

以前は女子は２教科の学校も多くそれなりの学校には入れたのですが、今は４教科が主流なので遅くとも新５年生から塾に通うのは経験上よく分かります。

しかし、皆さん、何を目的にお子さんに低学年より塾に通わせているのですか？
目的は何ですか？

通わせている保護者の方に、是非参考にしたいのでお教え頂きたいです。

目的は何ですか？

ではなく、

最終目的は何ですか？

です。