小一からビシビシでいい？｜掲示板スレッド

スレ主様は、お子さんをどの様に育てたいのでしょう？
将来どの様に育って欲しいのでしょう？
単純に高学歴になって欲しいだけ？
同級生の話を聞くと焦るのも良く解りますが...
　　
ビシビシやらせて勉強嫌いにしない自信があれば、やらせれば良いのでしょう。
そこは適性もあるでしょう。
ご自身やパートナーの性格で、子供がそれに耐えられるかどうか
ある程度判断出来るのでは？
生兵法はなんとやらですよ。

たくさんのレスを頂きありがとうございます。
色々な意見が聞けて、なるほど、と思う事ばかりです。
周りに影響されて私自身に焦りがあるのは事実です。
小学校のお母様達が集まると、どこの塾がいいとか去年御三家行ったあの子はこんな
勉強法だったらしいとか・・もう6年後に向けて邁進している感じなのです。
先日は参観でそんな話に花が咲き・・”中学受験は甘くない”ようです。
息子は興味ある事はとことん追求し極めたいタイプ。
今はレゴにはまっていて学校から帰ると飽きるまでレゴで何かを作っています。
満足な作品ができると自分で写真を撮って喜んでいます。
いつもキリのいい所を見計らって声かけをして毎日必ず机に向かわせてはいます、が
勉強には全く興味がなく、自分から進んで、なんて夢のまた夢。。
良い導き手になるのも大変ですね。でも色々模索してみようと思います。
貴重なご意見もう一度じっくりと読ませて頂きますね。
ありがとうございました。

スレ主さんってきっとまじめなママなんだと思います。
周りと遅れてはいけない浮いてはいけない。
子育てもちゃんとやらなくてはなんていう方ではないですか？
わたしも低学年では鼻息荒くいいと思うことは何でもやっていました。
その子も今は中学年。
子供にも自立の芽が出てきました。
今思うと無駄な労力も使ったなって思うこともたくさんあります。
でも低学年で周りからは？？って思われても一生懸命な親の姿、
子供は見ていてくれたようで一人で頑張って勉強するようになりました。
今は送迎もなしで通塾してくれるし、塾の宿題も自分でファイルするし、
勉強も自分で計画を立てるようになりました。
でも低学年で過干渉と言われるぐらい濃い関係もあったからこそ
いまだに学校のことや心配事は何でも話してくれます。


完璧な子育て法なんてありません。
あったら教えて欲しいものですよね。


御三家に入ったお家から色々話を聞かせてもらう機会がありましたが百人百様です。
ただどのお家も本当にママが一生懸命ということが共通してるかなって思います。
ママと一緒に楽しく勉強できるといいですね。
あと２ヶ月ちょっとで夏休み。
何かお子さんの知的好奇心が刺激できるチャンスになるといいですね。

ママの一生懸命度はもうすぐ御三家に届きそうな層と親の御三家合格への思いいれが強すぎている方が熱心です。もう目がいっちゃっています。

> 御三家に入ったお家から色々話を聞かせてもらう機会がありましたが百人百様です。
> ただどのお家も本当にママが一生懸命ということが共通してるかなって思います。

〆後でスミマセン。
スレ主さまの場合、私立小のお母様方が集まると
＞どこの塾がいいとか去年御三家行ったあの子はこんな勉強法だったらしいとか・
ということですが、

人の家庭内のことのうわさ話や夫姑の愚痴で盛り上がるよりまだマシでは？
適度に共通の話題、というのはなかなか難しいものです。
へたな話題よりもあえて塾や勉強法の話題を選んでいる可能性が大です。

以上　いつも私立小母たちの話題を身近にきいていて思ったことです。

親が高学歴の場合子供の成績にあまり関心なく塾も本人が言い出してからという家庭と
、低学年から自分と同じ道を行ってくれるはず、と子供に過度の期待をしてしまうという
2タイプにだいたい分かれると思います。
我が家の場合両親が比較的高学歴（主：国立医、私：国立）で、自分達の子供がどうなの
か気になってしまいます。
子供を見ていても理解力があり早熟なタイプだと思います。算数も得意です。国語は・・
ですが。
親が先走りすると子供の伸びる芽を摘んでしまいそうな気がしています。
でもやはり私立小の保護者は皆さん熱心で高学歴な親の子供でも幼い頃からガンガンと勉強
させている方が多いようです。そしてお子さんも良くお出来になる。
なんか自分がフラフラした親だなと情けなく思うことがあります。
親がしっかりとした芯を持たなくてはとつくづく思います。
我が家の場合、ガンガンさせたいけれど芽を摘みそうで怖いので踏み込めない、といった
所です。

学歴 さんへ:
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> 我が家の場合両親が比較的高学歴（主：国立医、私：国立）で、自分達の子供がどうなの

謙遜のつもりで「比較的」と書いても「医」といれてしまうところに
親しみを感じます。頑張ってください。

大事ですよね。我が家では、本好きの子になってもらいたい、という思いから幼い頃より読み聞かせを始め、今では大の本好きになってくれています。それから先々のことももくろみ（笑）、今度は理科、社会系を好きになってもらいたいと考え、私が大の苦手な虫を無理して飼ったり、家族でキャンプに奮闘したり、はたまたＮＨＫの理科、社会系番組などためになりそうなものをせっせとこまめに録画しては見せていますよ。マイＤＶＤを作成して、その単元を学校で習う頃、また見せてあげよう、と編集をしています。
もちろん時間を共有して、私自身も一緒に見ながら、感想を言い合ったり、過去の歴史を踏まえながら、未来の地球を考えたり。。子供も喜んで、吸収してくれています。
想像力や、判断力というものも学力と共に育んでほしいのが、親の願いです。望む人間像というビジョンに近くなれるように、幼い頃から手助け、という形で関わっていることが大切ですよね。
最近では、まだ難しいだろう、と思われる科も知りたがるようになっています。
好きだな、この科目。と思ってくれれば、どんな子も伸びていきますからね、、。我が家も私立小ですが、やはりマメかもしれません。。