絵・図形の記憶｜掲示板スレッド

お教室では、指を指しながら一つ一つの絵や形を小声で確認しながら
覚えさせていました。

終了組様同様、言葉にして記憶していくのがよいかと思います。
４×４、５×５といった升目に果物や動物の絵がかいてあるような図形の場合、
　
　○○○○○　こういった場合、
　○●○○○　「斜めの三角にリンゴ、ブドウ、ミカン」
　○○○○○　という具合です。順番は三角を書くときの筆順。
　○○○●○　斜めになっているけど、左下角がわかれば
　●○○○○　他も間違えにくいかと思います。


　○○●○○　こういう場合は、
　○○○●○　「線対称に●２つずつ」と我が子は覚えていましたが、
　●○○○○　お友達の中にはこの形を何かの形に見立てて、
　○●○○○　「●がちょうちょの形」「●は自動車のタイヤ」
　○○○○○　のような覚え方をしているお子さんもいました。


絵の記憶でも、「木の下にお花が何本、ちょうちょが何匹、猫の首にリボン」といった具合に言葉にして覚えると間違えにくくなります。
コツはあっても訓練は必要ですから、お母様と一緒に「言葉にする練習」をこつこつと続けていけば、半年後にはすごい力がついているのではないでしょうか。　

終了組様　終了組２様

教えていただきありがとうございました。

私自身、教え方が良くわからなかったので、とても参考になりました。
今日から、上記の方法でがんばってみようと思います。
指を指して、声を出して、形にたとえて、そしてコツコツとですね。

ありがとうございました。