今年終了した中受のため、調べた神奈川県の高校受験情報です。スレタイに間違いはありません。
　中受させるか、公立中学から高校受験させるか、迷うご家庭は多いかと思います。
　その時に知っておくべき、基本的な神奈川県の高校受験情報を整理してみました。私も地の利がない転入組で、複雑な神奈川県の高校受験のシステムを理解するのに大変苦労しましたので、アップしておきたいと思います。
　あくまで個人の書き込みですので、重要な事項はなるべく原資料で再確認ください。不完全な点があれば、補足のための書き込みを歓迎いたします。とにかく大変複雑ですので、じっくりとお読みください。

【１　県立高校受検】
（１）判定の仕組み
　評判が悪かった以前の仕組み（前期／後期選抜）から、２０１３年度入試以降、大きく変更されました。入試は第１次選考（内申評価あり）で定員の９割、第２次選考（内申評価なし）で１割、生徒を合格させます。

第１次選考：「内申」「学力検査」「面接」（高校により＋「特色検査＝独自の選抜」）で選びます。高校によって配点は違いますが、３：５：２か４：４：２の高校が大部分です。ただし有名な横浜翠嵐は２：６：２：２です。

第２次選考：「学力検査」「面接」（＋「特色検査」）です。

　また、配点については、第１次選考では調査書と学力検査、第２次選考では学力検査のうち一部の教科について重点化（配点を大きく）する学校がありますので、受検する学校の基準をお調べください。
　なお、面接で大きな差がつくことはないと言われています。

（２）気になる内申の話　
　第２学年の９教科＋第３学年の９教科の「評定合計」で判断されます。「第３学年の評定については、中学校における発達の段階を重視する観点から２倍した数値を用いる」とされています。この「評定合計」が選考に直接影響する点数です。計算方法は、色々な塾のＨＰをご覧ください。自動的に計算してくれるサイトもあるようです。評定点に影響がある項目として、「定期テストの点数」と「提出物をしっかり出すこと」が含まれているのは間違いないようです。

　県の資料によると、以前の仕組みと比べて「中学生のときの活動の経歴や役職、大会等の記録、各種資格の取得等、活動実績の点数化」がなくなったため、「「参考事項」欄（主に学校外での実績を記載）と「特記事項」欄（各中学校第３学年の在籍者数の20％までの中学生に記載）が調査書からなくなりました。」とあります。

　県の例示した様式の記入例には「委員会活動」「部活動」の記述が「特別活動等の記録」「行動の記録及び所見」に見られます。これらが中学校の先生が評定点をつける際になんらかの影響を及ぼすのかは不明ですが、「教科」の評定点に部活動や委員会活動の評価が大きく影響すると考えるのは、合理的でないように思えます。

（３）感想
　総じて２０１２年度以前の仕組みに比べて、学力がより評価されるようになり、内申の問題はあるにしても公平感が増したように思います。ただし、神奈川県の高校受験の複雑さは次に述べる【私立高校受験】に残っています。
長くなるので、【私立高校受験】、【出口実績における中高一貫校との比較】、【費用】については、分けて書き込みます。

（参考ＨＰ）ＳＴＥＰ　神奈川県公立高校 入試の仕組み
神奈川県　神奈川県公立高等学校入学者選抜について
神奈川県　神奈川県公立高等学校 入学者選抜制度改善方針
神奈川県　平成３０年度神奈川県公立高等学校入学者選抜 選考基準一覧表の見方
神奈川県　神奈川県公立高等学校入学者選抜制度改善方針説明資料　平成２３年１２月