維持費って何よ？

73303さんは以前ピグマリオンさんというＨＮで見かけたので
サピックスの講師さんなんじゃないんでしょうか。

でも確かにここでお給料のこと言われてもなあって感じですね。
場当たり的な経営をしていれば、評判の悪い校舎は自然と淘汰されていくでしょう。
講師の人は、自分の受け持ってる生徒たちにいい授業をすることだけを考えて下さればいいいんじゃないかなあと思うのですが。

どこの人間であれ、言っていることに一理あるのは確かではないですか？
払うお金は増えて、提供されるサービスの質は下がるのであれば、顧客側にとって見れば重大な問題のはずです。

場当たり的な起用をしている企業であるのは間違い無いでしょう。社員の異動が決まるのが１月のときもあるくらいですから。（つまり、１月の時点で次の年度の時間割が大幅に変わることがある、というより頻繁）

人が足らず、適当にコマをうめるなんていうのはもちろん日常茶飯事です。

たぶん さんへ:
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> 73303さんは以前ピグマリオンさんというＨＮで見かけたので
> サピックスの講師さんなんじゃないんでしょうか。
>
> でも確かにここでお給料のこと言われてもなあって感じですね。
> 場当たり的な経営をしていれば、評判の悪い校舎は自然と淘汰されていくでしょう。
> 講師の人は、自分の受け持ってる生徒たちにいい授業をすることだけを考えて下さればいいいんじゃないかなあと思うのですが。
>
>

> 払うお金は増えて、提供されるサービスの質は下がるのであれば、顧客側にとって見れば重大な問題のはずです。

そのとおりです。
だから顧客は、サービスの質が下がったと思えば離れて行くんだと思います。
そして顧客の側から言えば、関心があるのは全体のことより自分の校舎のこと、自分の担当のことです。
どこの塾でもそうなんでしょうけど、全体の評判がいくらよくても自分の校舎や担当に不満があれば離れて行くし、逆にここで講師の不満や転塾した人の話を読んでも、自分に当てはまらなければそのままお世話になると思います。
冷たい言い方ですが、講師の人の待遇への不満を聞いてもどうしようもないし、それなら何で続けているのかなと思うだけだし、よその校舎の問題点を聞いても、そういう校舎もあるんだなと思うだけです。
結局は受験って、栄光のみんなで頑張ろうねなんて奇麗事ではなく、やっぱり自分の子のことだけなんですよ。人のこと考えてる余裕なんてないです。
だからここで不満を言ってる講師の人も、続けて行くんだったら目の前の生徒のことだけを考えて欲しいというのが、保護者としての本音です。

何だかなあ〜 さん、たぶん　さんへ:
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> 給料が少なく不満なのですか？
>
> 他のスレの書き込みにもありましたが、内部の時給云々をこの掲示版で述べて何になるのでしょうか？

別に話の内容には興味ありませんが、授業料またアップさんは時給への不満を言っているのではないと思います。
インセンティブになる手当てがないのが微妙ですが、塾講師の時給としてはほぼ相場どおりですし、無料で働く時間が長いのはどこも同じなので、時給に不満がある講師は少ないと思います。

例えば、そうではなく、保護者さんの払わなければならない月謝が高すぎて、講師側からすれば、お子さんに個別指導やゼミを勧めにくく、かつ指導に反映されない月謝があるので申し訳ない気持ち、栄光に対し腹立たしく思う気持ちがあるのかもしれません。

実際私の生徒にも貧しいご家庭の子がいて、がんばっている親御さんに心から申し訳なく思っていますし、自分の生徒には、自分がお金を取らずに補習やフォロー、自習チューターをするようにしています。いろいろなお父さんお母さん方の努力を知り、それに応えようとしている子、それを知らずにいる子を見て、板ばさみになっている講師がいちばん月謝に関してセンシティブになるんです。

少し自分の考えを書きすぎてしまいましたが、授業料またアップさんは誤解する書き方もされていないと思うので、ちょっとかわいそうですし、自分勝手にならないよう気をつけて書き込みをすべきだと思います。

> 別に話の内容には興味ありませんが、授業料またアップさんは時給への不満を言っているのではないと思います。

講師の時給がいくらだなんて書きこむ必要がどこにあるんでしょうか。
授業料がアップしても時給はたったのこれだけと、遠まわしに不満を言っている印象を与えてしまいかねません。


> そうではなく、保護者さんの払わなければならない月謝が高すぎて、講師側からすれば、お子さんに個別指導やゼミを勧めにくく、かつ指導に反映されない月謝があるので申し訳ない気持ち、栄光に対し腹立たしく思う気持ちがあるのかもしれません。

高すぎるかどうか判断するのは保護者側です。
ちゃんとした指導をしていれば、講師個人が申し訳なく思う必要はありません。
何度も言いますが、月謝に見合った指導を得られないと思えば、クレームを入れるなり転塾を考えるなりします。
申し訳ない、栄光に腹立たしいからと言って、この掲示板で言って何か解決に結びつくと本気で思っているんですか？


> 実際私の生徒にも貧しいご家庭の子がいて、

何でこういうことを書くかなあとほんとに疑問です。
塾への提出書類で年収の申告なんてしていませんよね？
そりゃ教育費の家計に占める割合は大きいし負担ですよ。
でも、各家庭で払っていける、払っていこうと判断したから、塾に入れて私立への進学を選択したわけです。
こういう発言は余計なお世話だし、とても失礼ですよ。


>がんばっている親御さんに心から申し訳なく思っていますし、自分の生徒には、自分がお金を取らずに補習やフォロー、自習チューターをするようにしています。いろいろなお父さんお母さん方の努力を知り、それに応えようとしている子、それを知らずにいる子を見て、板ばさみになっている講師がいちばん月謝に関してセンシティブになるんです。

板ばさみだなんて自意識過剰じゃないですか？
そこまで一講師に求めていません。
子供が親の苦労や努力をどこまで理解しているか、ひとりひとり違うでしょうが、それは講師が心配する話ではなく家庭で考えることです。
お金に余裕がありそうか貧しそうか、そんなこと関係なく、自分の生徒の一回一回の授業に責任を持って取り組んで下さればそれでいいんです。


> 少し自分の考えを書きすぎてしまいましたが、授業料またアップさんは誤解する書き方もされていないと思うので、ちょっとかわいそうですし、自分勝手にならないよう気をつけて書き込みをすべきだと思います。

他の件で「かわいそう」という感情からあなたのなされた発言が、余計に事を混乱させてしまったことをお忘れなく。
苦しい言い逃れ、巻き込まれた等の発言は、とても見苦しかったし無責任に感じました。

たぶん さんへ:
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あなたの書き込みはとげがありすぎるのですよ。掲示板で感情をあらわにするのはよくないでしょう。
わたしも時給は書き込む必要はないと思いますが、中間搾取がこれだけあるのですよ、と言いたかったのでしょう。それ以上の解釈は必要ありません。関係ない書き込み、よくわからない書き込みならばスルーすればそれで終わること。早合点な書き込みで話を伸ばす必要はない。

それに、講師とはいえ面談や保護者会などを通じていろいろな悩みの相談を受け、それを解決するよう動かなければならないのです。ただバイトとして授業だけするのが講師とは限りません。社員が少ないのですから一部の講師は事務仕事から学年運営、教室運営まで、全てに関わっているのです。ご家庭によって本当に色々な悩みがあるのです。ゼミや合宿には参加率のノルマが課されますから調整しなければいけませんし、面談を重ねれば重ねるほど保護者の方もいろいろおっしゃってくださいます。お金の問題、宗教の問題、精神的な問題、家庭の問題、いろいろあるのです。あなたは求めていないのでしょうが、そういうご家庭もあるのです。そういうご家庭のほうが多いのです。

他の件に関しても、最初から情報もないのに決め付けて悪者呼ばわりしたことに対して知っている事実を一言書いただけです。具体的な件にはコメントしていません。だから、事実でないことは一言も言っていませんし、私自身が主体的に関わっていたわけではないのはお読みになればわかるはずです。

たぶん さんへ:
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> 高すぎるかどうか判断するのは保護者側です。
> ちゃんとした指導をしていれば、講師個人が申し訳なく思う必要はありません。
> 何度も言いますが、月謝に見合った指導を得られないと思えば、クレームを入れるなり転塾を考えるなりします。

一人だけ非常に評価できる講師がいても、他の講師や塾の方針・対応そのものに不満が
多かった場合はどうされますか？
真面目に取り組んでいる講師ほど、授業料またアップさんや時間講師さんのように
感じるのではないでしょうか。つまり、自分の授業についてではなく、塾の方針・姿勢
そのものに疑問や憤りを覚えるのだと思います。


> 申し訳ない、栄光に腹立たしいからと言って、この掲示板で言って何か解決に結びつくと本気で思っているんですか？

何も、解決できると思って書いている訳ではないでしょう。
このように真面目に考え取り組んでいる講師も少なからずいるということをご理解
いただければ嬉しいのですが。


> 板ばさみだなんて自意識過剰じゃないですか？
> そこまで一講師に求めていません。

価値観の違いだと思いますが、生身の人間相手の仕事、しかも人間形成に重要な時期にある
小学生を相手にしているのです。そのことをご理解いただけないでしょうか。
一所懸命やればやるほど当然のように、思い入れも出てきます。
ご自分のお子さんが、いくらきっちり授業をしているとはいっても、時間の切り売りの
ような感覚だけの講師に指導されて本当に満足できますか？



> 子供が親の苦労や努力をどこまで理解しているか、ひとりひとり違うでしょうが、それは講師が心配する話ではなく家庭で考えることです。
> お金に余裕がありそうか貧しそうか、そんなこと関係なく、自分の生徒の一回一回の授業に責任を持って取り組んで下さればそれでいいんです。


これも価値観の相違かも知れませんが、私は受験が終わった子供に、「合格は君の
努力の成果だけど、それをサポートしてくれたお父さんお母さんに感謝する気持ちも
忘れないでね」と話しています。そして殆どの子供は、程度は不明ですが理解して
くれているように思えます。
また、それを聞いて涙ぐまれたご父母も少なからずいらっしゃいます。
このような感覚を、たぶんさんは無意味だ、余計なお世話だと本気でお考えなのでしょうか。
少なくとも私は、他者への思いやりを持てる大人になって欲しいと思って話をしています。

子供は成長段階で関わった全ての人から有形無形の影響を受けるものです。家庭の影響は
勿論大きいですが、家庭だけで人間形成がなされるなどとの考えは思い違いも甚だしい。
願わくば自分の子供に関わる人は、学校の先生であれ塾の先生であれ、また近所の
おばちゃんであれ、いろんな意味でよい影響を与える人であって欲しいとは思いませんか。
自分の子供のことを一所懸命に考えてくれる人であってくれたらよいとは思いませんか。
私個人としては、「講師は月謝に見合った授業をするだけでよい」と考える人々が
多数派になったらどんな世の中になるのだろうと考えると、恐ろしく思われます。

ちなみに私は栄光の講師ではありません。念のため。