日能研に通う５年の子供がいます。校舎の生徒が少ない為、上のクラス（偏差値55以上）を常に維持している状態で、成績は育テは全体で8 模試は55前後という感じです。模試の成績は少しずつ下降気味です。娘のフォローは５年後期になってからだいぶしているほうで、分からない所を教えるのもそうですが、ヨーイドンで一緒に栄冠をやり（その方が子供が速くやるため）勝負しています。その為、知識は親も子と同じようについている感じです。ただ、子供を見ていると、算数や理科は授業で理解してこない部分もあり、家で再度授業する形になりそうなると正直時間がないです。それなら、冬季講習は一問一問解きながら分からないところはフォローして進めた方が、時間的に効率が良いと思いまして、冬期講習を受けない方向で考えています。とにかく偏差値が低いので基礎をやり直しさせたい部分も多くあって。
夏期講習も受けるか悩み結局受けましたが、テキストのみの内容でほぼ復習かつ栄冠の類題でした（テキストは応用）冬期も拝見しましたが、これは家でできるんではないかと思いました。ただ、塾講師のように受験に出やすい問題を知っているわけではありません。そういった講師ならではの指導はできません。子供は素直な子なので休憩挟みながら自由時間作れば勉強はしてくれます。伴走すれば更にやる気出るタイプです。

５年で講習出ないのってまずいなという印象が強いと思いますが、授業受けて勉強した気になってるうな状態でもあるので、そういう子は休んで家でやりこんだ方が良いと思いませんか？
どうでしょうか？？考えは甘いでしょうか？