教育課程の大幅改訂

　
　私共は今年高校からいれて頂き充実した日々を
　送らせていただいてます。
　中学時代と比べて密度の濃い学習、そして
　部活動、心優しい人が多い内部生との出会い…
　そこへもってきてこの大幅な改訂。
　実をいうと公立残念組みなのですが、
　公立発表後の招集日に
　「秀英は必ず皆さんのお役に立てる学校です。」
　とおっしゃって頂き信じてついていこう
　と思いました。
　　秀英に在学できて良かったです。
　このまま子供には前向きな姿勢でがんばってほしい
と思っています。

あ、わかりました！
ホームページですね。。。
でも、当の保護者には、学校を通じてこれからですかね。。

コシヒカリさんへ、
その情報は、どこから入って来たのですか？
中学の保護者ですが、説明がありませんが。。。

　
　　在学生が知らないなんてね。
　子供は今日も楽しく学校へ行ってますし、
　学業の方も意外にがんばってるので
　それは有り難いことなんですが。

教育課程は大幅に改定されたといっても高３生の授業選択に関しては私立向けですよ。国立をうけようと思っている人がかわいそうです。高３になっても文型は世界史と日本史が必須だし選択科目としてまたどちらか選らばなくてはいけません。地理と政治経済の選択もあります。結局高３になっても文系の人は社会を最低三科目勉強しなくてはいけないんですよね。受験では社会を三科目とる大学は滅多にないのに。もっと効率よくしたほうが良いと思います。だから進学実績が下がるんですよね。

クリスマス さんへ:
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　どうも勘違いしているようですが……。

　新しい教育課程での社会科（地歴科・公民科）の授業時間は、

　高１　　　　　地理 ２時間 ＋ 現代社会 ２時間
　高２文系　　　日本史 ３時間 ＋ 世界史 ３時間
　高３文系国立志願者
　　政治・経済 ４時間 ＋ 日本史か世界史 ４時間　（あと　生物? ３時間）
　高３文系私立志願者
　　政治・経済 ４時間 ＋ 日本史か世界史 ４時間 ＋ 日本史演習か世界史演習 ３時間

　となるようですよ。

今年からお世話になっている高校１年の親です。
皆さんは、教育課程の大幅改訂でこの学校がよくなると
お思いですか？私は思いません。根本的にこの学校は
だらしないと思うのです。先の「汚い」というご批判だ
けではいいつくせないことがあります。
今日体育祭の予行があったのですが、息子によると、あ
まりにもひどいものだったとのことです。中学時代がき
ちんとしていたために、余計にひどく映るのだとは思い
ますが、「予行」とは名ばかりで準備もまったくできて
いない中でやっていたようです。「予行」とはひととお
り本番と同じようにやって、どうしてもできないもの（
来賓競技など）は省略するというのが普通ではないでしょ
うか？初めてやる競技も多く、体育の先生が説明というか、
大声を出しているだけの「予行」と息子は言っていました。
体育祭だけみても中学の体育の先生はしっかりしていたと
も言っています。「だらしのなさ」はこういう所にあるの
だと思います。行事の中で生徒を育てるためには、それな
りの綿密な準備、指示ばかりしないで子供が動けるように
するという教育が必要だと思います。
話は変わって、校長先生に過度の期待をするのは「？」で
す。進学校でのご経験がないからです。聞いたところによ
ると昭和学院にずっとおられて、他の学校には在籍なさった
ことはないようです。つまりノウハウをご存知ないのでは
ないかと思うのですが。いかがでしょう？

隣の学校に子供が通っています。が、友達や知り合いで秀英生が
いますので関係はないのですが出てきてしまいました。
子供が、今日も秀英から運動会の練習の声が聞こえてきたよ、すごい
がんばってるよね、と。
はっきり言って、うちの学校は予行や練習なんてありません。ただ、
勝ちたい為に、クラスごとで練習はしているようです。行進もないですし
競技の呼び出しがあると座席からだらだらと校庭に出て行きます。が、
競技のときは本当に一生懸命です。だらだらがうそのようです。それは、
生徒が（生徒会）計画をしてやっているからのようです。
先生に言われなくてもスムーズに進んでいきます。秀英の先生は面倒見が
よすぎ？なのでは。毎回毎回先生が大声で指示をだしているようでは、
指示まちの生徒が、多くなってしまうのではないでしょうか。
こういう、ことから改革を進めていってもらえればな、なんて
余計なお世話でした。ながして下さい。