聖光を語る会について

初心者 さんへ:
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> 　第１志望に落ちても浪人せずに現役で早慶へ行ってしまうような子が多いのを見ると、学校や生徒自体が、あまりガツガツせず欲がないように思います。こんなところでは紳士にならなくても良いように思うのですが。。。
> 　他の有名進学校は、第１志望に対してもっと貪欲です。
> 　私的には、普通の進学校並みに、第１志望は浪人しても目指して欲しいと思っておりますが。。。

なぜそのような傾向があるかというと答えは簡単で、聖光の中で勉強のおもしろさを教えていないからです。
受験のための予備校に何年通っても、学問をする喜びなど身につくはずがありません。
これ以上いやな勉強を続けるよりは適当な大学にはいって、一年でも早く遊んだほうがましだ。これが聖光卒業生の現実です。
私も大学に入って遊んでいます。


> 　自主性の強い子にはあまり向かないかも知れませんが、普通の子にはバランスの取れた丁度良い感じの学校ではないかと思います。

自主性の強い子にはむかないのは明らかですが、自主性を育てない学校といったほうがいいかな。
生徒は勉強しないものと決めつけて宿題がでたし、生徒も宿題でなけりゃ勉強しないし、そう意味じゃ大学に入ってまったく勉強という勉強をしていない自分がなんとなくこわい。

今特に雰囲気悪いのであれば、理由は明白。

卒業してちょっと さんへ:

大学生にもなって自主性のないご意見ですね。
ご自分の自主性のなさを母校のせいにしているのは情けない限りです。
だいたい、自主的な教育をしている高校なんてありますか？
今の文科省の政策の下で自主性なんてありえないですね。
　

卒業してちょっとさんは、明らかに煽りでしょう。

　自主性さんが、仰られていることは御尤もですし、それ以前に、遊びに精を出していると自ら仰られている大学生さんが、こんなところを見ているわけないですし。

　それに、
>なぜそのような傾向があるかというと答えは簡単で、聖光の中で勉強のおもしろさを教えていないからです。
受験のための予備校に何年通っても、学問をする喜びなど身につくはずがありません。
これ以上いやな勉強を続けるよりは適当な大学にはいって、一年でも早く遊んだほうがましだ。これが聖光卒業生の現実です。
私も大学に入って遊んでいます。
　とありますが、
　大学受験（受験テクニック）のための勉強で、学問する喜びを知ることができる人がこの世の中にいるのでしょうか？　どのこ学校の生徒だって嫌々やってるでしょう。それに、卒業した時点で学校からは開放されるわけですから、浪人しないことが学校の責任であるということは言えないでしょう。
　
　以降、放置が一番でしょうか。。。

一年の息子を持つ母親です。　　入学して4ヶ月になります。　入学前は　”厳しい、勉強ばかり、暗い、おとなしい”、など散々きかされ　脅されておりましたが、親子とも
　「こんなに楽しい学校だとは思わなかった！」
が現在の感想です。　

　「マクドナルドがある国」からはじまる世界地理の授業、馬と牛のひづめの違いから　馬の博物館見学、と流れる生物。　　「へ〜！」がいっぱいなんだそうです。　　6年間で最初で最後の授業参観でも　生徒達が活発に発言し、笑いあり、緊張ありの生き生きとした様子を見せていただくことが出来ました。　授業のレベルは高く、それに食いついていく生徒達の気合いにも感銘いたしました。　群読の発表もすばらしく、まとまりがあり　短い準備期間とは思えない出来上がりでした。　息子によると
　「人の意見をキチンと聞きながら　リーダーシップを取れる子が多い。」
のだそうです。　学級の過半数が　小学校ではクラス委員の経験あり、という集団だからなのかもしれません。

　保護者会でお会いした方々も教育熱心さは感じられますが、穏やかな方が多いですし、　第一志望、そうでなかった、など色々経緯はありますが、ご縁のあった聖光学院で息子達が楽しく6年間を過ごして欲しい、という思いが強く感じられます。　兄弟で入学していらっしゃる方も多くいますので、親も子も満足度が高いのでは、と思われます。

　大学付属校ではない学校を選択したのだから　受験勉強はしなければいけないし、茶髪や腰パンはあえてしなくてもいいと思いますが。　どうせ大学で野に放たれるわけですから、中・高時代は真面目さや実直さが評価される集団にいられることも大切かと思います。
　学校方針の変化・思春期の葛藤などでこれから様々なことがおこるのかもしれませんが、私の目で見た限り　この生徒達とならば　どんな状況でもやっていけるんじゃないか、と信じております。

ここの関係者と思われる方の意見の中に尾は

自主性さんの
だいたい、自主的な教育をしている高校なんてありますか？
今の文科省の政策の下で自主性なんてありえないですね。

や初心者さんの
大学受験（受験テクニック）のための勉強で、学問する喜びを知ることができる人がこの世の中にいるのでしょうか？　どのこ学校の生徒だって嫌々やってるでしょう。それに、卒業した時点で学校からは開放されるわけですから、浪人しないことが学校の責任であるということは言えないでしょう。

に代表されるような
聖光の悪いところはここだけど、他の学校だって同じじゃないか、だからいいじゃん　というような意見が多いように感じるのは私だけでしょうか。

普通の学校は、生徒の自主性をのばすための教育をしていますし、学問する喜びを知ることができるような教育をちゃんとやっていることを私は知っています。

聖光にしかいないと他の学校の事はわからないのは当然ですが、親は適当に子供の様子をみて、偏差値の高い学校に行っているだけで鼻高々でしょうけど。
子供たちはそんな矛盾だらけの学校に6年間もいなければならないのです。
もっと子供たちの本当の意見を大事にしたほうが良いと思います。

卒業して さんへ:
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> 聖光の悪いところはここだけど、他の学校だって同じじゃないか、だからいいじゃん　というような意見が多いように感じるのは私だけでしょうか。

高校の教育と学問がどれほどリンクしているかは疑問です。
一番使うと思われる英語でも受験英語はかなりおかしい。
英語として使えないものを勉強している気がします。
その点他校より聖光のほうがいい教育をしています。
これは実際使ってみてよくわかります。

> 普通の学校は、生徒の自主性をのばすための教育をしていますし、学問する喜びを知ることができるような教育をちゃんとやっていることを私は知っています。

このように普遍化、一般化するのは危険です。
聖光でも生徒の自主性を伸ばす先生は多いです。
ただ、受験勉強をしていると自主性が伸びないように感じてしまうこともあるでしょう。

日能研主催慶応日吉で行われた学校フェアで聖光学院の説明会に参加しました。
理科の先生がお話されていましたが、
かなりざっくばらんでいい感じでした。
いい意味で聖光らしくないというか、自由奔放に本音で話されている感じで非常に好感が持てました。
聖光はまじめで固い先生が多いというイメージでしたが、こういう先生もいらっしゃるんだなと安心しました。

でも、その先生の出身校が「桐朋」だということで納得。
聖光の先生だからといって、聖光の出身ではないんですよね。当たり前ですが。
自由な校風の「桐朋」出身らしい「聖光の先生」でした（笑

> でも、その先生の出身校が「桐朋」だということで納得。
> 聖光の先生だからといって、聖光の出身ではないんですよね。当たり前ですが。
> 自由な校風の「桐朋」出身らしい「聖光の先生」でした（笑
>


私は聖光も自分が知っている頃20年以上前とはだいぶ雰囲気が違ってきて自由になったのかなと好感を一瞬持ちましたが、
先生の出身校を聞いてなるほど．．．．と思いました。
それでもああいう先生がいること自体、以前とはだいぶ雰囲気が違ってきているのかなとも思いました。

ただ対照的で面白いなあと思ったことは
聖光が「うちの学校の生徒はおとなしい子が多いので、大学に入って悪い女の子に引っかからないか心配。でも大学に入って学校に来てくれる生徒は髪の毛を染めたりしていて、あんなまじめな生徒でも『大学デビュー』できるのかと安心した。」

その後に説明した某校の先生が「うちの学校は自由で、校則は制服を着装するくらいでほとんど規則がない。体育祭ではみんな髪の毛を脱色したり、黄色に染めたりしてくる。ちょっと悪ぶりたい年頃の男の子だし悪さもする。しかし、大学に入るとみんなまともになっている。バカができるのは高校までと分かっているようだ」

実は上の子はこの２校を併願したのですが（今回は下のこのために説明会に行った）、ずいぶん校風が違うのだなといまさらながら思いました。