３科目受験か４科目受験か

台風一家 さんへ:

> 社会ができません。

うちの場合ももともと社会がかなり不得意でした。かなり
努力して、普通弱（笑）までできるようになったので、
この調子で、という感じで、秋に入っても社会の勉強をかなり
がんばってやりました。

ところが、同時に、他の教科の出来が軒並み悪くなり始めました。
特に算数が悲惨な状況になりました。いろいろ考えましたが、秋
の終わりに近いころ、社会をがんばるのをやめました。社会は
最低線（「普通弱」を維持：勉強時間は最小限にして基本事項を
ひたすら繰り返す）で行くことにして、他の教科で点を稼ぐ方針に
変えました。併願パターンも変えました。うちの場合には、結果的に、
これで正解だったと思います。あのまま社会をがんばっていたら全滅
したかもしれません。

> 今とても悩んでいます。社会とさよならして３科目に集中するべきか
> やはりこつこつ社会をやるべきか
>
> ４科目受験が有利だと思うのですが、

併願校をどうするかという問題とも絡みますね。３科目で受験で
きる学校が少ない（来年は多い？）ので、社会を全く捨ててしまう
のは危険かもしれませんね。奈良学園に限って言えば、明らかな
不得意科目を抱えた４科目受験より、得意な科目のみの３科目受験の
ほうが有利だと思います（逆に言えば、社会が得意な子にとっては
４科目受験のほうが有利）。

> こんなうちの子はどちらが良いと思いますか？

受験予定の学校の過去問をやってみて、社会科をどのレベルまで
維持したらいいかを判断したらいかがでしょうか。他の科目の
足を引っ張り過ぎない程度の点をとれればいいわけですから。

明らかに社会が弱くなければ４科目受けたらいいに決まってるでしょう。合格可能性の機会を増やすために。

まぁ、確かに、奈良学園の場合、３科目を４科目換算した得点と４科目
得点の高いほうを得点として採用してくれますので（来年も従来と同じ
方式なら）、４科目で受けても特に損にはならないですね。

ただ、これから不得意科目の社会をどうするかという点が問題のようで
すので、あまり大きな伸びが期待できないようなら「３科目受験体制」
でいったほうがおそらく有利でしょう、ということです（当たり前と
いえば当たり前ですね）。

そうです社会の勉強をやめて算国理に集中するべきかということです。

＞併願校をどうするかという問題とも絡みますね

併願校候補２　　は　　算国理　　です
安全校候補３　　は　　算国理　　です
安全校候補４　　は　　奈良学園のような試験方法で
　　　　　　　　　　　３教科か４教科かを選択できる学校です

＞同時に、他の教科の出来が軒並み悪くなり始めました。
　特に算数が悲惨な状況になりました

まさにこの状況になりそうなのです。
夏休みの国語の勉強時間は１日２０分でした。
算数は１時間でした。
来月の模試が怖いです

＞明らかに社会が弱くなければ４科目受けたらいいに決まってるでしょう。
　合格可能性の機会を増やすために。

社会が弱いレベルがどれくらいなのでしょうか
奈良学園の過去問で現在２０点くらいです。
夏休みは１日４時間は社会やってたにも関わらず
いまだに日本史の時代の順番を覚えられません。
両親も同じようなもので、何かそういう遺伝があるのかと思ってしまいます。
多分うちはせいぜいがんばっても赤点すれすれの気がします
この不安がいけないのかもしれませんね

そもそもこれで中学やっていけるのかも不安です。

経験者さんは中学では社会どうですか？

台風一過 さんへ:

> 併願校候補２　　は　　算国理　　です
> 安全校候補３　　は　　算国理　　です
> 安全校候補４　　は　　奈良学園のような試験方法で
> 　　　　　　　　　　　３教科か４教科かを選択できる学校です

これなら、社会に力を注ぐ必要は全くないように思えますが
いかがでしょうか。

> まさにこの状況になりそうなのです。
> 夏休みの国語の勉強時間は１日２０分でした。
> 算数は１時間でした。

秋は学校の行事も多いので意外に勉強時間が取れないということも
念頭に置く必要がありますね。

うちの場合、秋の終わりころになって、算数の比較的基本的な部分
があやふやになってしまっていたことに気がついて、大慌てでした。
社会の手を抜くことにきめてからは「垂れ込めた暗雲」が晴れるような
感じで、かなり元気になりました。それで何とか算数の基礎再構築
ができたと思います。

> そもそもこれで中学やっていけるのかも不安です。

これは入ってからのがんばり次第でどうにでもなります。

> 経験者さんは中学では社会どうですか？

やはり苦手意識があるせいか、試験前には必死に勉強してます。
そのかいもあって、一応平均以上の点は取れているようです。

台風一過 さんへ:
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> 奈良学園の過去問で現在２０点くらいです。
> 夏休みは１日４時間は社会やってたにも関わらず
> いまだに日本史の時代の順番を覚えられません。

この程度で受験するの？信じられないね．
都道府県も全部覚えてないでしょ？

3科目で受験して，大学も社会のないところになされば？私学になりますね．
東大・京大・国公立医学部は無理ね．センター試験に社会は必須ですから．

> 3科目で受験して，大学も社会のないところになされば？私学になりますね．
> 東大・京大・国公立医学部は無理ね．センター試験に社会は必須ですから．

大学受験はもっと先の話で、時間的な余裕もたっぷりありますし、
センター試験程度の社会なら、努力しだいでどうにでもなりますよ。

> 大学受験はもっと先の話で、時間的な余裕もたっぷりありますし、
> センター試験程度の社会なら、努力しだいでどうにでもなりますよ。
>
受験勉強してるのに，日本史の順番程度のことが覚えられないというのが本当なら（このことが信じられませんが），努力してもかなりしんどいでしょう．

縄文ー弥生ー古墳ー飛鳥ー（白鳳）ー奈良ー平安ー鎌倉ー南北朝ー室町ー（戦国）ー安土桃山ー江戸ー明治ー大正ー昭和（戦前・戦後）ー平成

たったこれだけでしょ．受験生がこれを覚えられないんですか？

社会科というのは９０％近くが暗記でのこり１０％がその暗記した知識を応用して解いていくような科目です．ただし地理はこの応用部分がもう少し比率高く，歴史は暗記部分が高まります．
「社会は暗記科目だ」という人は社会が得意な人ではない．暗記だけでは応用部分の点が取れません．努力次第でなんとかなるのは，この暗記部分でいくらか得点するということでしょう．しかし，センターレベルでも８５％を越えるのはまず無理ですね，暗記だけでは．

日本史の順番が無理なら世界史のカタカナだらけの名前はもっと難しい．地理の応用はセンスみたいなものが必要ですし，いずれにしてもある程度以上のことを覚えられなければまず点は取れない．そういう科目です．いつも高得点を取る人は応用問題に対処できるセンスを持った人たちですね．これは努力である程度は身に付きますが．

社会が苦手な人がすべきことは・・・・まず，最低限の知識の暗記ですね．応用部分（出題者がわざと一ひねりした問題）が解けるのは得意な人だけなので，そこまでは求めなくてよいでしょう．