先生への質問はしやすいかが気になってます

高校一年（Y２）の生徒です。
質問しやすい雰囲気があるか、についてですが、先生は基本的に快く質問を聞いてくれます。塾・予備校なしで難関大に合格させることを目標に掲げている学校なので、全体的に生徒への面倒見がいいです。（束縛が強いとも言えますが）質問に行って断られたという例は聞いたことがありません。
また「生徒は職員室に入ることができない」についてですが、これは
「入口近くにあるカウンターを超えて先に進むことができない」
という意味であって、先生に質問ができないということではありません。
入学後、職員室の使い方について
「職員室に入った後、自分の学年・クラス・名前を言ったのち　｛〇〇｝先生はいらっしゃいますかと言う」ように指導されます。こうすれば、カウンター近くにいる先生が、自分が呼んだ先生を連れてきてくれ、質問ができます。
もっとも、学年団の先生（各クラスの担任・副担任）は、放課後以外は学年のフロアにいることが多いので、もっと質問はしやすいです。
また、学年団の先生は基本的に週六日いらっしゃいます。土曜日も生徒の最終下校時刻である１６時までは職員室に先生が待機していることが多いので、質問などには困りません。
しかしながら、非常勤の先生は決まった曜日しか来ておらず、学校から帰るのも他の先生に比べ早いので、その点は注意が必要です。

詳しく教えていただき，ありがとうございます。
質問しやすい雰囲気とのことで，安心しました。

Ⅰ類，Ⅱ類と分かれていますが，数学や英語は別の先生が担当されるのでしょうか。また，理系と文系では，やはり理系の生徒の方が多い印象ですか？

去年1類の担任の先生が２類の担任になったりと、学年により変化はあるようです。問題集が一部違ったりしています。やはり、少し理系のほうが多いような感じがします。

受験を視野に入れているのですが，
奈良学園登美ヶ丘の通知表は5段階（or10段階）評定のものでしょうか。

私学の場合，学校によっては成績を100点満点の数値で出してくれる学校があるようで，そのような通知表の方が成績が細かく分かると思っています。どのような成績表をいただけるのでしょうか。

100点満点での評価です。
10段階評価よりも細かく見てもらっている安心感や公平感を感じます。

子どもが9年間お世話になりましたが、年を追うごとに教育環境が悪くなった感じは否めません。少し大学進学の数字が良かったからといって、一喜一憂する→悪けりゃ教師同士による責任転嫁。挙げ句、生徒たちのせいにする。あるある事象が起きている。
関西の私立中ではまだ底辺の域から抜け出せない状況。現実をしっかり認識してもらいたい。

休み時間や放課後に職員室で生徒の質問を答えている先生をよく見るので
質問する心配はないと思います。
あと自主的に英検の面接対策をしてくれる先生もいます。