入学後の学習ペース

１ヶ月空きましたので、ご覧になるか・・・。
学年の先生方のカラーによって、毎年、けっこう
方針が違うようですが、現中１の入学説明会やその他
オリエンテーションでは、ことあるごとに、「塾には
行かせないでくれ」との話が繰り返しありました。
その言に従って、塾には行かせていなかった家庭が多か
った（ほとんどだった）ように見えます。あそこまで
言われれば当然と言えば、当然ですが。

うちは、春期講習会から行かせました。考え方としては、
後から必要感を感じるようになって、行かせ始めるよう
では遅いというものでした。もし、負担が大きいとか、
効果が認められないというのなら、辞めさせればいいかと。
１つは、現役高校生用の予備校の中学部門、Ｋ。
もう１つは、私立中学用の補習塾、Ｔ。
結果として、Ｔの方は２ヶ月ほどで辞めさせました。
平日の夜の通塾で、終わって帰宅すれば午後８時前に
なり、タイミングが悪く、その日に学校の宿題が多ければ、
けっこうきつい状態でした。学校の進度にも添わず、定期
テスト直前に、全く違う単元の学習をするというのも、現実
苦しいものです。この形の塾は、中３か高１あたりからかと
判断し、辞めさせました。
Ｔの方は、土曜の午後３時間で、星光のクラスなら、学校の進度
に合った内容ですし、テスト前にはテストのスケジュールに
合わせた時間帯、例えばテスト中、翌日ＬＬのテストなら、
午後２時からそのテスト対策の授業などというふうに設定して
くれます。無理なく通えるし、自在性も評価できるので、現在
でも通わせています。木を見て森を見ずという批判も成り立ち
ますが、私の考えとしては、星光である程度の位置を維持して
おけば、なんとかなるんではという発想です。
他の生徒さんたちの現在の通塾の状態ですが・・・。

けっこう長くなりましたし、読まれない可能性
も大きいなと勝手に判断して、ここまでといたします。
もし、リクエストがあれば、またお答えいたしましょう。

どうせ書くなら、ＴとＫは正確にね。

>どうせ書くなら、ＴとＫは正確にね。

正確にというのは？
それらの塾についての説明内容に違いがあるという意味でしょうか？
それでしたら、間違いの箇所を指摘してください。お願いします。
それとも、
実名であげよというのなら、それは批判も好評価も、主観的なもの
なので、一方的な宣伝または、中傷になってはいけないので・・・。
ご理解ください。

＞それでしたら、間違いの箇所を指摘してください。お願いします。

「Ｔの方は、土曜の午後３時間で、星光のクラスなら、学校の進度
に合った内容ですし」

の「Ｔ」は「Ｋ」の間違いなのでは？

自分の書いた文章くらい読み直そうね。

ただの通りすがりですが さんへ:
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> ＞それでしたら、間違いの箇所を指摘してください。お願いします。
>
> 「Ｔの方は、土曜の午後３時間で、星光のクラスなら、学校の進度
>
> に合った内容ですし」
>
> の「Ｔ」は「Ｋ」の間違いなのでは？


そっちは、「Ｔ」でよさそうです。

そうか
鉄緑と研伸じゃなくて
研伸と天王寺なのかな？？？

わかんねｗ

研伸は、間違いないと思う。
Ｔは、おっしゃるように天王寺かな。