中高一貫部

一貫部２年の親です。中にいながら詳しいことはわかりませんが、子供から聞いたところ
東工大に今年入られた方は一類でなく、二類の方だそうです。週刊誌等で発表される合格者数は
高等部との合計で出されるので一貫部の親としてはいつも心外に思っています。６年生の補習は夜８時くらいまでやっていると聞いていますが質についてはこちらまで聞こえてきません。

はあちゃんのママ さんへ:
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　レスありがとうございました。
> 一貫部２年の親です。中にいながら詳しいことはわかり
> ませんが、子供から聞いたところ
> 東工大に今年入られた方は一類でなく、二類の方だそう
> です。
　東大に関してはやはり特待生の方でしょうか。

週刊誌等で発表される合格者数は
> 高等部との合計で出されるので一貫部の親としてはいつ
> も心外に思っています。
　中学受験をしている親は全く別々であることをしっていますよ。

６年生の補習は夜８時くらいま
> でやっていると聞いていますが質についてはこちらまで
> 聞こえてきません。
　補習の授業料は通常のものと別でしょうか。

　もしお答えできましたらお願いいたします。

　

昨年の東大合格者の一人も、?類の人で塾にも通っていなかった人ということです。
と言うことは特待生では無いと思われます。
苦手な国語を克服しての合格と聞きました。

６年生の補習の授業料については知らないのですが、
ちなみに我が子は６年生では有りませんが、希望者に対して時々臨時補習を行ってくれることがあるようですよ。もちろんタダです。
学校に残って自習してくることも、もちろんＯＫ。
質問にもきちんと答えて下さるようです。

在校生の母 さんへ:
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> 昨年の東大合格者の一人も、?類の人で塾にも通ってい
> なかった人ということです。
> と言うことは特待生では無いと思われます。
> 苦手な国語を克服しての合格と聞きました。
>
> ６年生の補習の授業料については知らないのですが、
> ちなみに我が子は６年生では有りませんが、希望者に対
> して時々臨時補習を行ってくれることがあるようですよ
> 。もちろんタダです。
> 学校に残って自習してくることも、もちろんＯＫ。
> 質問にもきちんと答えて下さるようです。
>
　いろいろお答え頂きましてありがとうございました。
　来年の受験開智は合格するまで全回受験予定です。
　ありがとうございました。>
>
>
>

　野田線沿線様
２年前の今頃、初めての試練に立ち向かう我が子のことに日々心配していたことを思い出します。
開智は先生と生徒が大変仲がよく我が子は開智でよかったと言っております。まだ２年なので大学入試関係は親子でまだ情報収集が不十分でお教えできませんが、塾や予備校に行かなくても大丈夫なように指導しているときいたことがあります。我が子のまわりでも塾に行っている子はほとんどいません。授業を真面目に受けていれば問題ない気がいたします。
どうぞ頑張って栄冠を勝ち取って下さい。お祈り申し上げます。

野田線沿線 さんへ:
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塾無しで可か不可かというご質問がよく寄せられるのを見て思うのですが、
塾が必要な理由はいろいろあり、
落ちこぼれそうだから塾が必要な人もいれば、
どことは言いませんがトップ校にありがちな学校が放任なので、
代わり更に上を目指すための鞭を入れてくれる塾もあります。
入学されて、どのような塾をお考えなのかにより、その必要性についての
回答に大きな差が出てくるでしょう。

> 　都心からは遠いのですが東京の塾へは通いづらいです
> が、一般の並の頭でも塾なしで国立医学部や東大に入れ
> るくらい校内の補習は質の高いものでしょうか。

「一般の並の頭」「補習」と書かれているので
どのあたりに基準を置かれて話しているおられるのかがあいまいですし、
「さすがに並の頭で東大は塾に行っても無理だろう」と直截的に
切り返すのは簡単ですが、それではご質問の趣旨に合わないでしょうから
以下のように考えてみました。

学校の考えとしては、開智に入学する子は、適切な学習環境と
本人のやる気があれば、誰でも「塾なしで国立医学部や東大」（並の）
レベルに到達できると考えていると思います。これは私も同感です。

すなわち、誰でもそれだけの可能性があり、磨けば光る素材だという
ことです。ここで言っているのは、可能性の話であり、高３あたりで、
「一般の並の頭」と言わざるを得ない程度の成績でしかない程度の
自覚ややる気しかなかった子が突然「塾なしで国立医学部や東大」（並）
と言っているのではありません。開智中学に入学できる子は
間違い無く可能性を秘めているというだけです。

問題は、どんなに頭が良くても本当に勉強しなければ絶対に無理だし、
「一般の並の頭」と思っていても、本人の強烈なやる気と変身により
＊＊＊人抜きで栄冠を勝ち取る子が出てくるということで、
いかに本人のやる気や自覚を植え付け持続させられるか、その手段と
して通塾を含む何が本人にフィットするかということです。

そのためには通塾が有効な子もいれば、自分で努力で東大（並）に合格
した実績もあるということです。通塾すれば安心というわけでは
ありません。又、都心に近くなければ「鞭打って」でも更に上を
目指させる塾に行かせることはできませんが、
全国各地の名門高校を見れば、そんな塾に行かずに高い実績を上げて
いるのがほとんどでしょう。
すなわち鞭打つ塾の必要性は絶対ではないのです。

私は開智のロケーションのもつ、少し都心から離れた場所での
英才教育というものに、限りない魅力を感じているものです。
これは、欧米の名門スクールによくあることですが、
田舎にあってその恵まれた自然環境をエンジョイしながら、中では
世界に視野を広げつつ、最高の教育が行われているもので、
そんな中では、通塾といった世俗的な関心が出てくる次元ではなく
非常に知的な刺激の高い環境が作られているものです。
もちろん今の開智が、100%そのような状態であると言っている訳では
ありませんが、学校としての抱負としてはそのようです。だからこそ
塾に「どうぞ行って下さい。」でも「お好きなように」でもなく、
「必要ないと考えています。」という授業・受験指導をしている自負
があるのでしょう。又、教師陣もどこよりも優れたレベルを求めて
いるのは有名な話です。

野田線沿線さんは「補習」という言葉を使われているので、
通常の授業以外のおちこぼれ対策で言われているかもしれませんが、
その点は面倒見がよいでしょう。（但し成績不振者は、能力よりも
本人のやる気の無さという点が大きいと思われるので、いくら学習面の
面倒を見ても、根本的対策にならないケースもあるでしょう。）
一方、トップクラスにとっても、教材内容や授業の様子を見る限り、
本人の自覚が伴えば、「易し過ぎて学校がつまらない」という
状態にはならないと思います。
進度の速さや内容の充実振りは東大（並）出身の親から見ても、
驚かされることが少なくありません。
（これは私が浪人時代に当時予備校が誇る最高の授業で受けた内容が、
何気なく開智の通常の授業の教材の中に出ているのを見て、驚いた経験
を持っているからです。）
もちろん、それがどれほどありがたいものであるかということは、
ごくあたりまえのように授業を受けている今の生徒には
わかっていないかも知れません。

開智発表の資料で興味深いデータがあります。
昨年東大に合格した生徒の高1時点の成績は、偏差値的に
現在の開智一貫部高1生の107名中40位と45位に相当、
一橋合格者は50位、東工大合格者は61位相当するというもので、
現在の高1生に「キミ達も頑張れば誰もが東大（並）に行けるぞ」という
まさに具体例です。現在の一貫部の生徒達が慢心せず一丸となって
学問に励めば、大変な実績を上げることが可能でしょう。

学校と家庭の理解と協力によってどれだけ本人が発奮できる
学習環境を提供できるか、又、個人毎に異なる特性に合わせて、
通塾という方法も必要とあれば取りいれながら、最適な環境を
考える事が重要なのでしょう。
みんなが通塾していればプアな教育しか学校が提供できていない、
逆ならばそうではないのだろう、という発想は、
開智の場合はあてはまらないと思います。

以上で、かなり包括的な回答になっていると期待しています。

中２の息子は３桁にいつもいるので、分析の仕様もありません。１類２類なんて何のその。ただただこのまま密かに静かにしているだけです。ただ、先生方には、たびたびご相談しています。そのたび先生方の適切なご指導をいただいています。この面倒見の良さが、開智の一番の魅力だと思います。妹も開智にお世話になりたいと思います。

　卒業式も終わり、久々にのぞいて見ましたがまだレスを頂いて、ありがとうございます。
　入試の方は合格させていただき４月から一貫部に通わせていただきます。
　それにしても大学合格実績すごいですね。来年もこの調子で行くのでしょうか。また後期入試の結果はどうなのでしょうか。
　６年間受験勉強が中心になると思いますが、その他にもいろいろ思い出がつくれるよう今から楽しみにしています。