2023年の入試トラブルに怒りの声

ICTや国際性を謳いながらキチンと生徒募集できたり、
入試でトラブルを起こさなかった学園がほとんどです。

このような過度な一般化の喧伝は不要。
そして名門校の不祥事を皆さん忘れすぎ。

芝国際が打ち出しているコンセプト自体は素晴らしいものだと思います。本当に実行できるのならね。
そこをきちんと見極めてほしいですね。
学習指導要領ベースのカリキュラムに落とし込めるのか。（１回だけアリバイ的にサラッと触れて「やりました」とはならないよね？）
それをこなせる教員がいるのか。（多分、その手の教員は引く手数多だと思いますが、確保できているのか？誰でもいいから外国人教員を連れてくればそれで良しというものでもありませんよ）

伝統にあまりにこだわりすぎて、時代の変化を受け入れられない姿は、インターネットやスマホについていけない高齢者の姿みたいですね。

今話題のChatGPTは、米国のMBA入試や司法試験をトップ10％で合格できるレベルですし、それこそ今の子供たちが大人になる10年後は仕事や必要な能力も、今とは全然違うもので、伝統的な仕事の多くがなくなると言われる時代です。学校や個人、企業みんながいろいろ模索して、それに対応していかなければ、取り残されて衰退するだけですね。
その意味で、学校もいろいろ特色出してチャレンジするのは、悪くはないでしょう。

といって、この学校を擁護する気は全くないですがね。
新しい取り組みへのチャレンジはいいとして、この学校はその不誠実さが最大の問題ではですかね。入試での虚偽説明、パフォーマンスばかりで過去学校はいつも中途半端なままジョブホップしてしまう校長、もう引退の室長70歳、誇大広告で実効性が怪しいカリキュラム。。。
これらは全てこの学校固有の問題ですね。

あまり文章を読まれていない様なので補足をしますと、私は新しい事について否定していません。
特定の流行りのキーワードを強調している学校は中身が空虚の場合があるのでご注意を、という主旨です。

因みに学校固有の問題さんは、子供達が取り残されて衰退しない為に、どんな教育を期待されているのでしょうか？
インターネット、タブレット、AI、プログラムの使い方ですか？そんなのは、わざわざ学校の宣伝授業にしなくても、今の学生は誰でも使えますけど…。(使えない学生さんがいるなら、それは学校に教わればいいです)

ChatGPTの話が出ましたが、Googleの高速検索のロジックやマップ、最近のAIエンジン、いま手元のスマホはみんな海外で作られたモノです(製造の事ではなくアイデアやロジックの事です)。これから更に活用が進み職業もAIが取って変わる時代ですが、日本の子供達やその企業はこれからもどんどんお金を払って使い続ける側になります。
それが取り残されない、衰退しない取り組みでしょうか。

読み込み不足で失礼しました。

〉特定の流行りのキーワードを強調している学校は中身が空虚の場合があるのでご注意を、という主旨です。

中身が空虚というのは、ご子息か知り合いかがそうした学校に通われて、実情を確認された上での話しですか？
'場合がある'というのであれば、特に特定キーワードを強調していなくても空虚な伝統校もありますよ。（私の母校も今も昔も進学校という評判の自由な伝統校でしたが、生徒が優秀だったのと、6割近くが浪人して塾のおかげの実績なので、学校の授業や中身が良かったというと疑問です）

ですので、数年前に中受を終えた愚息は敢えて伝統校でなく、某校の医サイコースに通ってます。
偏差値的には少し高い伝統校も合格しましたが、グローバルとサイエンス教育に期待して、世界で通用するプログラマーを目指しています。
ただChatGPTが出てきて、自分でもプログラミングなどで活用していると、そのあまりのアウトプットの凄さに、将来プログラマーの仕事のかなりが取って変わるように感じています。そうなったら、何を目標にしたらいいのでしょうね。

>中身が空虚というのは、ご子息か知り合いかがそうした学校に通われて、実情を確認された上での話しですか？

あのぉ…それも元の文章に書いてあります…。