鷗友の高校での英語教材

学校側が出す課題をきちんとこなしていたら国立難関大まで通用する力がつきます。
しかし、多くな方が、なんだかんだ理由をつけて学校の課題をきちんと取り組まずに塾に行く。
例えば中学3年間での多読目標100万語。
これを達成する生徒は決して多くありません。
このことを把握してない保護者も多いです。
単語帳も三種類配られますが、きちんと取り組めば充分力がつきます。
やっている子は単語帳が割れてしまうくらいやり込みますが。

要は、親は学校側に強制的にやらせてほしいのに学校は「強制的な指導を」何もしてくれない、と言うのが多くの保護者の文句だと思います。

しかし、強制的な小テスト、居残り、補習…それで難関大学に通用する力はつきません。無理やり英検を受けさせてもいつまでも合格しません。

やはり、子供自身が自覚して自発的に勉強するしかない。
自分から職員室に通って先生に質問できる子は学校に任せて大丈夫、それができない、嫌な子なら塾に行ってやらせるしかない。やる気のある生徒は自分で塾を探してきます。

来年度から英検の試験内容が変わりますが、世間では難化と呼ばれるものが鴎友生にとっては有利になります。
なぜなら語彙問題が減って英文要約が新たに加わるからです。
鴎友の英語のテストには必ず英文要約が入っています。
学校の勉強をきちんとこなして定期テストで点数を取れてる生徒にとっては有利になっているのです。

私たち親世代が大学受験をしていた頃は「英単語は単語帳で覚えるな！（長文読解の中で覚えましょう）」がセオリーだったと思いますが。最近はまた違うんですかね。

？？

鷗友もリーディングに力を入れていると思いますが。
会話の中で覚える、文章の中で覚える、というのが基本スタンスのはずです。
単語帳で覚える、というものでは無いと思います。基本スタンスとしては。

単語帳やらなかったらそんなことできません。
日本語だって漢字練習して覚えるじゃないですか。
長文読みながら覚える、と言うのは理想論で英語が大好きで仕方ない子ならできますけど学年に何人いるか…
基本的な単語がわからなかったら推測もできません。
高校からは学校から配られる単語帳をしっかり取り組まなかったら国立、私立難関校はまず無理です。
（あくまでも中学の時からオールイングリッシュ、多読に取り組んでいる前提ですが）

大学受験のセオリーです。
マーチレベルでもそうですよ。
単語帳を確認のために使うのは良いですが、単語帳を使って英単語を覚える、なんてことはしません。

大学受験されましたか？

かなり昔に大学受験しましたが、その当時は「でる単」という単語帳が全盛期でした。今は受験に必要な単語数も私の時代より相当増えているし、鉄緑会とかも単語帳だしているし、今も単語帳は普通なのかと思っていましたが、今の常識は相当な量とジャンルの長文読み込んで、あまり口語英語で使わない単語も含め覚えるのですね！

ただ、鷗友は基本、英和辞書を使わないでどんどん英語で考えて読むというスタイルなので、単語の意味を文脈で捉えていて、正しい（？）日本語訳をいちいち調べません。その意味で、単語帳やると、同じ単語でも違う意味があることも知り、ある意味新鮮で、勉強になるそうです。また、読むジャンルが偏っているのかも知れませんが、100万語（鷗友の中学の目標リーディング量）超えても知らない単語も多いようです。
単語帳使うのが悪いということも無いのかなあーと思っています。

単語帳を使うのが悪いということではありません。もちろんです。
単語帳で英単語を覚える→このやり方はあまりお勧めできません。悪いとは言いませんが。
長文を読む中で英単語を覚える→やはりこれがベターだと思います。今も昔も。