ICT教育について

あ〜いして〜る〜の響きだけで〜♪
とか歌っちゃう？

ICT教育に関しては、のんびり進めている感じです。休校中から現在まで、Google classroomを使っています。授業再開後は、時々使用。休校中はzoomも使いました。タブレットやパソコンは自宅にあるものを使っています。学校にマイデバイスを持参したことはありません。

伝統ある高校校舎のリフォームの際にはwifiが使えるようにしたようですし、少しずつICT対応を進めて行くのかなと思っています。立教女学院の良さは、別のところに沢山あるので、私は全然気にしていません。入試まであと少し、応援しています。

学校関係者でも何でもありませんが．．．鹿児島のラ・サールは、ICT教育どころか在校生の半数を超える寮生の場合、携帯電話・パソコン・タブレット等は寮内に持ち込み禁止で、長期の休み以外は全く使えません（学校内にパソコン教室はあります）。でもあれだけの進学実績をあげています。

　一人一台タブレットにしたところで、LINE漬けがタブレットでのビデオ通話漬けに切り替わるリスクが増えるだけでは？
　ビデオ会議等での授業の対応を気にされているのでしたら、タブレットではなく、ちゃんとしたパソコン＋大型モニタ（24インチ程度以上）を家庭内で自由（時間無制限という意味。フィルタリングはご家庭の考え方次第）に使える環境を与えてあげる方が先です。タブレットはコンテンツを「使う（消費する）」ことには足りても、「創る」道具としてはまだまだ不十分だからです。

話が横道に逸れましたが、立教女学院（や、同ランク以上の学校）の良さをICT教育の多寡に求めるのは完全に方向性がずれていると感じます。

どこを気にしようが人の勝手ですよ

昨年まで、生徒のスマホ所持を一切認めず、
持参発覚２回で、退学となるような学校に
最新のICT教育を求めても、納得いく環境には
なりえない、ということでは･･･

柊さま

私が知りたかったことに的確にお答えいただきまして、ありがとうございました。中学校の方はまだＩＣＴ環境は整っていないのですね。学校の考え方に対する理解を深めたいと思います。

そこを気にしますか？さま

ご返答ありがとうございます。

我が子の小学校はタブレットやパソコンを使い宿題の提出をすることが多いので、これからはそのように進んでいくものと思っておりました。
ご意見、とても参考になりました。一人一台タブレットを所有する危惧はおっしゃる通りだと思います。

柊さま

応援のお礼を書くのを忘れていました。ありがとうございます。
我が子はまだまだ実力が足りませんし、ご縁を頂くのは難しいとは思いますが
本人が志望していますので最後まであきらめずにがんばります。