こんにちは。現在リトルの通信をしています。リトルは大好きで半月ほどで終らせ、あとは市販のドリルをしています。算数はこぐま会を気に入っていて、（一枚の量がちょうどいいです！）二年生の単元をしています。細々と・・・・ですが。国語は「はなまるリトル」のあと、「最レベ」をしているのですが、・・・読解力がないのか、文章題になると「問題の意味がよくわからないよおお」となってしまい、私が解説すると、「ああ、そうかあ」と解くのです。漢字も読めるけれど書くことがとにかく嫌いで、「男の子だから？」と自分をなぐさめています。とほほです。こんな調子だったら、最レベはやめて、漢字ドリルを徹底したほうがよいのだろうか？とも思ってしまいます。（はなまるリトルは大好きでした。）国語の市販ドリルでおすすめのものがあれば教えていただけませんでしょうか。それから、読書に関してですが、これがものすごい「本大好き男」でして、せっせと私は図書館通いをして常に本をたやさないようにしています。しかし・・・・好きな本というのは、「世界の名作」のようなものではなく、ゾロリからはじまり、海賊ポケット、こまったさんシリーズ、名探偵カメラちゃん、などの軽い？お話や、とんち話、落語話などです。強制するわけでおもないのに、学校から帰宅するとずうっと読んでいます。それはそれで微笑ましい光景であり、一年前は活字に触れてくれればそれでいい！！と思っていたのですが、一日何冊もものすごいスピードで読むことが「読解力のなさ」につながっているのではないか？？と、疑問に思えてきてしまって、このままでいいのだろうか、と心配しております。まだ一年生ですが、なんだかとても気になります。読書とよい関係を築いていらっしゃる方、なにかアドバイスしていただけませんでしょうか？よろしくお願いいたします。