低学年のところで便乗投稿させていただいたのですがレスがつかなかったので、
こちらで再度同じ内容で投稿させていただきます。
HNも違うのですがお許しください。

新2年になる次男は１年間リトルをとっています。
大変楽しく勉強していたのですが、
本人の希望もあり秋から公文の算数を始めました。
頑張ればどんどん進んでいく、という公文の方式が彼には合っていたようで、
週２回宿題もこなして通っております。
しかし、そのせいかリトルの算数の計算問題に飽きてきたようで、
国語はなんとかやるのですが、「また算数やるの〜？」と敬遠しております。

私としては彼の気持ちもわからないではないですし、
公文も続けるつもりでおります。

また親としては国語の読解力をつけてほしいと思っています。

そこでお聞きしたいのですが、
リトルの２年生の教材は、国語は文章読解が増えますか？
１年生のものにはほとんどなかったですし、
先日送られてきた３月号も長文はありませんでした。ですが取り寄せたピグマの見本には長文が出ていました。
もしもリトルが、このような内容が続くのであれば、
２年からピグマに変えてみようかなと思い悩んでいます。（１万円の入会費は痛いですが…）
算数も計算だけでなく多角的に考えさせる問題が多いような気がするので、
公文の補完としてはピグマが良いように思えてくるのです。

２年生以降の国語の読解と算数の多角的思考力を養うには、リトルとピグマ、どちらが良いか、どなたかアドバイスいただけたらと思います。