受験算数の時期

＞算数で例えると
基礎固め⇒学校の授業レベル
受験レベル⇒特殊算

その通りです。算数に限らず、私立中の入試は教科書を基礎に、教科書レベルを超えた応用・発展問題を出します。

首都圏模試70以上の私立中は発展問題ランクなので、5年から間に合う子もいるけど間に合わない子の方が圧倒的に多いですよ（ちなみに、偏差値70とは上位2％になります）偏差値の壁というものが首都圏模試の偏差値表だと65辺りにあり、それは地頭の壁でもあります。知り合いに新6年からで間に合った子がいますが、サクッと東京一工に行けてるので地頭が相当いいんだと思います。

中学受験を知らない人ならそう思いますよね。

難関中学志望なら、基礎が特殊算だと思います。（あまり特殊算とくくる必要もないと思いますが）

簡単な問題を1つ上げます。

問1

1.4.7.11...と並んでいる数字があります。
この数字をそれぞれ足していき、合計が2022になるのは何番目になりますか？

この問題を3分以内に解いてみて下さい。

これは、等差数列の和の問題です。高校数学で習うもので、四谷大塚偏差値60くらいの中学なら、簡単に解けるサービス問題です。

大手塾の6年のテキストの初めの単元(第一週目)だったと思います。ちなみに6年のテキストは、6年生になる前の5年2月スタートになります。このテキストは、中堅の中学にも使われるもので、難関中学はさらにもっと難しい難関中学用のテキストがあります。

今から、よく調べて準備をしたほうがよいと思いますよ。

入試はふるいにかけ、落とす必要があるので、
〇桶狭間の戦いで織田信長に敗れた大名は？
では、試験の役割を果たさない。
中堅校は知識の細かさで、ふるいにかけ、
〇小豆坂の戦いで織田信秀と戦った大名は？
と聞く。
難関校はややこしさでふるいにかけ、
〇桶狭間の戦いで織田信長に敗れた大名が本拠地を置く都道府県にある政令指定都市の工業出荷額1位の産業は？
というような複合知識を聞いてくる。

他にも、フィボナッチ数列やパーミテーション・コンビネーション、軌跡、立体図形の切断や回転など難関中学の問題は多岐に渡ります。

ネットで、中学受験・フィボナッチ数列またはコンビネーションと検索してみて下さい。ご自分で理解してみると良いと思います。

他の方がご指摘しているとおり、地頭(素質)がないと小学生に説明したところで理解はできません。

ネットで検索して出てくるのは、基礎なので子供に説明してみると良いと思います。3年生で地頭の良い子供なら理解できてしまうと思います。

中堅校なら、公式覚えて数値を当てたりパターンを覚えるだけで対応できますが、難関中学は偏差値60くらいの高校1年生ではとても解けないような思考力や処理能力の速さを見る問題になります。

勉強すれば、誰でもできるようになるわけではないと思います。

やってみて無理そうなら、早めに志望校を下げたほうが良いと思います。

回答ありがとうございます。

「難関校」という言葉が出てきますが、
四谷大塚偏差値でいくつ位の学校を指すものでしょうか？

感覚的なもので定義がないのでなんとも言えませんが、四谷大塚偏差値で63と言う人もいれば60と言う人もいます。

極端な人は、東京御三家クラスと言う人もいます。それは、最難関だろ！とつっこみたくなりますが(笑)

大体偏差値58～60くらいになると問題の質がガラッとかわります。難易度も高くなり、求められる生徒の質も変わるのだと思います。まあ、60くらいと考えていれば大きくは外さないと個人的には思います。

あとは、目指す大学にもよると思います。東大目指すなら御三家クラス。東京一工国医なら65以上。早慶上理目指すなら60以上など。あくまでも感覚的なものです。

中高一貫校は、各校理念がありますしメリットも沢山あるので、偏差値だけでなくお好みの学校を選ぶとよいと思いますよ。

ただいま3年生。
12月から「植木算」に入るそうです。
果たして、この塾のペースは
遅いのか？早いのか？

まだ、3年生なので遅いことはないと思います。

通常、3年生の2月から3年かけて勉強するので。