年号を・・・

すみません。講習中でものすごく忙しく、何回かに分けて書き込ませてください。
まず、覚えるべき年号を厳選します。
明治時代で言えば
１８７３年＝地租改正・徴兵令。
１８７４年＝民選議院設立建白書・・・自由民権運動のはじまり
１８８９年＝大日本帝国憲法発布
１８９４年〜１８９５年＝日清戦争
１９０１年＝八幡製鉄所開設
１９０４年〜１９０５年＝日露戦争
１９１０年＝韓国併合
が最もよく出ます。これだけ覚えるだけでも明治の政治の流れを理解する手助けになります。何回も出てきますから、子どもたちが学習しながら覚えてしまうのが理想的ですね。
　ごろあわせの指導は私はしません。ご存知のご父母や先生の書き込みを待ちたいと思います。他の時代については別な機会に書かせてください。

年号のいい覚え方を聞かれるかたが多いのですが、
ごえもんは基本的にないと考えています。

漢字を勉強するときにひたすら書いて練習しそれを覚えるでしょう？
それと同じです。
正攻法が一番です。
ごえもんも社会科教師さんのようにごろあわせの指導はしません。

ノート、テキストをみて流れを確認しながら
年号を強めに意識してみて、それを繰り返します。

自分自身でクイズをしたり、または家族のかたにクイズを
出してもらって記憶の定着をはかるのがいいと思いますよ。

ありがとうございます
努力して覚えてみせます。

去年の夏、嫌と言うほどやりましたよ〜！
我が家は、覚えモノの超苦手な息子でしたので、
年号に関しては、基本的に市販の語呂合わせの覚え方の本を購入し、
全く覚えられないような語呂合わせの年号に関しては、親子で
オヤジギャグのように語呂合わせを考えました。
ほぼ１日を考案に費やしてしまいましたが、大笑いしながら考えたので
その一日で完璧に親子とも覚えてしまいました。
その後は、私自身が完全に覚えてしまっていたので、
突然食事時にテストしてみたりして、復習しました。
後は、気分転換に歴史マンガで時代の大まかな流れを読み取らせました。
我が子は、語呂合わせでもしないと全く覚えられなかったのです・・・。
自分で考案したものは、考案時に自然と歴史背景を考え合わせていますし、
年号の順にやりましたので、何故？と言う流れも完全に理解することが
できました。
お盆休みを利用してやりましたので、もう、既に塾の夏期講習で
お忙しい頃かとは思いますが、夏休み中しかこういった時間は取れませんから、
できそうかな？と思われたら、是非遊びながら試してみてください。
ちなみに、夏休み前まではクラス最下位だった社会でしたが、休み明けから
社会はずっとトップでした。（社会は、お盆休みだけで仕上げました。）