助動詞の勉強法について

正直気持ちわるいです。

どうしても助けたいなら
あなたが勉強してください。
本屋に行けばいっぱい参考書がありますよ。

まず教科書ガイドを買って、助動詞がどんなときに使われているを実体験してみてください。すでに品詞分解の解説を多読をするだけでも結構みにつきますが毎日勉強しましょう

ありがとうございました。参考にさせます。

もんのすご～く　古～い記憶なので、間違っていたらスミマセン。
間違ってましたらどなたか修正をお願い致します(>_<)


と、前置きをした上で、私が大昔＾＾高校生だった頃


　　　　　１、す・さす・しむ・る・らる・ず・む・むず・じ・まほし・まし・り（未然形に接続する助動詞）　
　　　　　２、き・けり・つ・ぬ・たり・けむ・たし（連用形に・・・）

　　　　　３、らむ・らし・めり・べし・まじ・なり（終止形に・・・）

　　　　　４、なり・たり・ごとし・り（連体形・体言・・・）


　　　　というふうに、先ず歌のように覚えて、
　　　　その助動詞が上のことばにどのように接続していく助動詞なのかを
　　　　覚えましたよ（いまだに覚えてるのがびっくり笑）
　　　　万一、上のことばが何形かが即答できない感じでしたら、
　　　　その辺をちょこっと再確認してからになります。

　　　　「歌」を100回くらい声に出して言って覚えたら　


次に、それらの助動詞のおおかたの意味ですが、


　　　　　　過去・完了・受身・尊敬・可能・自発　とか　そうですね　使役・推量・断定・打消　とかだったかな・・・・


例えば、現文で「書いた」というのを古文にしてみますと、


　　　　　　「書きき」　「書きけり」　　と書きますね。


つまり、「き」「けり」　は　「過去」　を表す助動詞ということになります。

「過去」を表す助動詞は「き」と「けり」

「完了」を表す助動詞は「つ」と「ね」　それに　「たり」と「り」・・・・

という具合に、すべて意味別に助動詞を挙げられるように書いて整理して、またこの作業をきれいに覚えるまで繰り返して下さい。
紙の左に表す意味を書いておいて、右に書けるようになっていればいいですね。

次の段階では、

　例えば「過去」を表す「き」は直接経験したようなことで、「けり」の方は伝聞（～たそうだ）という使い分けがあることをひとつづつ覚えていく。

この作業が全部終わりましたら、古文中に

　　　　　「ふみ書きき」　　とあれば　「手紙を書いた」・・・・・・過去（経験）
　　　　　「ふみ書きけり」　とあれば　「手紙を書いたそうだ」・・・過去（伝聞）
　　　　
　　　　　と読む（現代語訳する）ことが出来ますね。このようにして同じ「過去」でも違う用法がありますのでご自分のノートに整理したものを作ります。


まとめると、　　１、うたで覚える♪
　　　　　　　　　２、表す意味別に助動詞を整理
　　　　　　　　　３、１つひとつの用法をただしく覚える
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　となります

最後に、現代語訳と文法解説のある古文の参考書を何でもよいですから、まあたとえば試しに「万葉集」「竹取物語」「土佐日記」「枕草子」「源氏物語」「大鏡」「方丈記」などなど教科書でなじみのあるようなものを手にとってみられまして、文章の中に出てくる助動詞をひとつひとつ初めから順にチェック（横にちゃんと品詞分解してあるものを使って下さい）です。チェックしながら上の勉強でしっかり覚えられたかを確認してみて下さい。
古文って、読めてくるとほんとうに楽しいでしょ♪
因みに、上の方法でまとめの１～３の作業は十分1日でできると思いますよ。その後は、毎日こつこつ、古典に親しんでゆく・・・ということでしょうか＾＾がんばってくださいね。
近頃は安価で良い教材がたくさん書店に出ていまして、うちの娘などはＣＤ付きのものを買って、ＣＤをかけっぱなしにしたり、英語よろしく音読してたので、下の子まで覚えてしまったみたいです。挙句には喧嘩したあと、ふつうに書くのが照れくさかったのか古文で手紙書いて謝ったりしてました！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

詳しい説明ありがとうございました。