東大志望？

公立小母 さんへ:
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> 私の主人が東大法学部卒です。
>
> 1年生の息子がいますが、「低学年のうちは勉強しなくても構わない。」と言っています。
> 「ほっとけば良い」そうです。。
> 本人の希望で塾に通っていますが「本人がやりたくないようなら、宿題もしないで良い。」そうです。。
　一般に勉強もよくでき、高学歴の親ほどそのような傾向が、見受けられるようにも感じられますが、時の流れと共に入試自体も大なり小なり変化してきております。
　よって、昔このやり方で東大・一橋大に入れたというやり方が、近い将来にそのまま通用するという保証は、ありませんよ。
　現に都立高校の入試ですら、そうですので…。

> 凡人の私は「せめて宿題くらいやってくれないとーー。」と思うのですが、「やりたくないものをやらせても苦痛でしかない。時間の無駄だ。」と。。
> 「東大の時の友達でがり勉タイプは一人もいなかった。」そうです。
　私の近所に住んでおりますお子さんが２人東大に行かれたケースでは、私の知る範囲内では小学校高学年頃から、親が目の色変えて、猛烈に我が子に勉強をしていましたよ。
　また私の親戚で、東大理学博士の方の場合、やはり幼少期からその当時、地域で名をはせていらした有名先生に子供を預け、(もちろん中学受験を経験させて)本格的な勉強をさせていたそうですしね。
　あと私の知るある塾長の場合、「早稲田大学のようなところを目指すのなら、小学四年生からガンガン勉強しなくては、ダメだ。」と、お話になっておられましたので、本当に個人差は著しいですね。

> 私が、今の中学受験する6年生の子の勉強時間等を説明すると「できない奴の話だろ。やりたい事やって、勉強は集中してやれば良いんだよ。」と言います。。
>
> ちなみに、主人の小学校時代のIQは120台だったそうです（普通の秀才レベルでしょうか）
> ご参考までに・・・
> でも、参考にならないですよね。私も主人の言うことが消化できずにいます。
　私も、十分に消化できないでいますが、人は一人一人違いますので…。
　ただ、東大・京大・一橋大一直線よりも、人間として大切なことがございますので、そういったことも、大切にしていって頂きたいと思います。

効果絶大アドバイスさまへ

なるほどー。
なんだか我が家の勉強方針に対するアドバイスを頂いた格好になってしまいましたね。
でも、ありがたいです。

そうですよね。昔とは状況が違いますよね。
しかし、主人は子どもに無理に勉強させることはしたくないようなので
「あくまでも本人主体の勉強」のスタイルで行くと思います。
もちろん、一流校に入れないとしても･･。
覚悟しておかないと。

公立小母 さんへ:
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　 なるほどー。
> なんだか我が家の勉強方針に対するアドバイスを、頂いた格好になってしまいましたね。
> でも、ありがたいです。
　そういっていただき、私も嬉しく思います。
>
> そうですよね。昔とは状況が違いますよね。
　年々微妙に変化しつづけているのです。現に大学受験英文法問題１つとっても、森一郎先生の時代の頃の森先生の著書に登場する問題と、最近の同じく大学受験の文法・語法問題とは、やはりいくつもの点で違っておりますし…。
　また近年の都立高校の問題も、私の時代とはその出題形式や分量等において、異なってきております。
　そういえば随分前に、河合塾さんの豊島先生という方が、「昔の東大で出題されたが、のちの駒澤大学で出題された。」とお話になっておられましたし、また日大の統一テストに関しましても、最近の問題集掲載の問題(英語)は、３、４年前拝見したころの問題よりも、難しくなっておりましたよ。

> しかし、主人は子どもに無理に勉強させることはしたくないようなので
> 「あくまでも本人主体の勉強」のスタイルで行くと思います。
> もちろん、一流校に入れないとしても･･。
　それで結構ではないかと存じます。東大・京大・一橋大よりも、もっと大切なことが人間にはございますので…。しかし、東大出身の親というのは、往々にして我が子も東大に行かせたいと、お考えになられるようですので、その点につきましては、十分にご注意くださいませ。
　昔の東大に受かった方々も、タイムマシンで現代、もしくは未来に連れて来られて(あくまで仮定)、東大受験をされれば、落ちる可能性は十分にあるといえるかもしれないのですが…。

効果絶大アドバイスから さんへ:

> 　昔の東大に受かった方々も、タイムマシンで現代、もしくは未来に連れて来られて(あくまで仮定)、東大受験をされれば、落ちる可能性は十分にあるといえるかもしれないのですが…。

もう古いトピなので誰もお読みにならないかもしれませんが、

たまたまこの前朝日新聞に東大の（文科か理科かわかりません）前期の英語の入試問題が出ていたのでざっと目を通した時の印象は、簡単になったなぁというものでした。
あれが出来て論文読めるのだろうか、と思いましたね。

伊藤和夫先生の『英文解釈教室』はあの東大の試験に受かるためだったら不要。

我々が受験生の頃の方がずっと難しかったと思います。

つまり、こと英語に関する限り、

今の東大に受かった方々も、タイムマシンで過去に連れて行かれて(あくまで仮定)、東大受験をされれば、受かる可能性はかなり低いのではないか…。

と思った次第です。

英語好き さんへ:
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　昔の東大に受かった方々も、タイムマシンで現代、もしくは未来に連れて来られて(あくまで仮定)、東大受験をされれば、落ちる可能性は十分にあるといえるかもしれないのですが…。
>
> たまたまこの前朝日新聞に東大の（文科か理科かわかりません）前期の英語の入試問題が出ていたのでざっと目を通した時の印象は、簡単になったなぁというものでした。
> あれが出来て論文読めるのだろうか、と思いましたね。
　そうかもしれませんね。鋭いご指摘です。
>
> 今の東大に受かった方々も、タイムマシンで過去に連れて行かれて(あくまで仮定)、東大受験をされれば、受かる可能性はかなり低いのではないか…。
>
> と思った次第です。
　そうかもしれませんね。貴重なご指摘ありがとうございました。
　しかし少なくとも英語の場合には、近年となりオーラルコミュニケーション重視の英語教育となってきいてる関係上、リスニングの問題も課せられてくるようになってきておりますよね。
　単純に難易度の問題のみならず、出題傾向の変化も視野に入れてみて下さいね。
　もちろん東大以外の他大学の入学試験などにおいても、その問題量と制限時間、出題傾向の変化など。
　あと私の意見が、全て正しいということはございませんので、足りない点は是非補足説明の方をお願い致しますね。

東大志望、宜しいじゃないですか。
夢に向かって頑張っている姿は美しいです。
我が家の娘どもはキュリー夫人に感動し
世の中に役立つ研究をし、ノーベル賞もとると
言っています。

小学生で東大志望、素晴らしいじゃないですか。
想いは純粋だと、想像します。

東大志望、宜しいじゃないですか。
夢に向かって頑張っている姿は美しいです。
我が家の娘どもはキュリー夫人に感動し
世の中に役立つ研究をし、ノーベル賞もとると
言っています。

小学生で東大志望、素晴らしいじゃないですか。
想いは純粋だと、想像します。

愛は風の如く さんへ:
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> 東大志望、宜しいじゃないですか。
> 夢に向かって頑張っている姿は美しいです。
> 我が家の娘どもはキュリー夫人に感動し
> 世の中に役立つ研究をし、ノーベル賞もとると
> 言っています。
>
> 小学生で東大志望、素晴らしいじゃないですか。
> 想いは純粋だと、想像します。

　確かに、愛は風の如くさんの娘さんのように、キュリー夫人に感動し、「世の中に役立つ研究をし、ノーベル賞もとる」というそういう想い自体は純粋ですよね。
　でも、そうした想い、夢を実現するために、小学生の段階で「この大学に行かねばならない」あるいは「行きたい」と思い定めることが純粋だとは、私は必ずしも思わないのですが・・・。