現在能開○年生の母です。このサイトを見つけて早くも３年。
一度参加したく思い投稿致しました。お手柔らかにお願いします。
先日有名な浜の体験に行って参りました。
○年生とあってかやはりスローな物言いの先生で算数なんか物凄く
楽しく解りやすい授業でした。
国語も子ども達にドンドン手を挙げさせて意欲的に取り組む姿勢づくりを
されているように拝見致しました。その点は現在通塾の能開と何ら変わりは無いようにも
思いました。
入り口の所に張り出されているランキング表を見て私は目を疑いました。
能開のトップにいた子どもさんがズラリと・・・。浜のランキングにのってらっしゃいました。
なるほど！先駆けでサラリと低学年を進める能開の授業あってのランキングだと改めて感じさせて頂きました。有る意味能開で低学年育った子供さんはネームバリューの浜・希に変わられるのでしょう。私は能開の先生方の熱心さに惚れ込んでおります。子供は浜を強く希望しましたが暫く能開でお世話になろうかと思っております。
出来る子供さんの親御さんは、何故かネームバリューの有る塾に転塾されておりますが、
うちは能開の先生方を信じてお受験まで頑張るつもりです。
どうか皆さん噂や様々な背景に揺るがされるのでは無く親がしっかりと先生方を信頼出来る所に子供を預けましょうね。
能開は時間外でも解らない所を先生方が残って熱心に教えて下さいます。
本当に素晴らしい塾だと私は思います。決して奨学社のような概念の育って無い中であのような大人の頭もグチャグチャになるような問題は出題されません。
先日このような著書を拝見致しました。

『満点落ちこぼれ現象』
小学校低学年ですべきこととは、計算を早くすることでは無く、考える力を養成することではないでしょうか。低学年で満点で高学年で落ちこぼれてしまっては本末転倒です。
本当の学力とはパターンを分類して素早く処理する、言い換えれば解き方を覚える能力などではなく未知の問題を前にしても揺るがない自信で黙々と工夫し考える力のことです。

進学率は５年生６年生でゴソっと浜や日能研に転塾される為パッと目立ちはしませんが、
清風なんか凄い勢いで合格させてるあの勢いを信じて頑張ります。
上記の文面がお母様・お父様方の教育の参考になればと思います。
因みに私共は東大寺志望です。頑張るぞぉぉ〜