中学校３年間で内申はどのくらい変化がありましたか？

子供は逆で、テストの点数だけよくてあとは悪いパターンでした。
教師と折り合いが悪かったので、宿題・提出物も出さない場合もありました。

都道府県によって、高校受験に内申がいつから関係するか違いますが、中２の内申から関係する県でしたので、気付いた時には、もう受験に高内申は望めない状況でした。中３で挽回しても、という感じです。

ですから、内申の関係ない受験を目指して、通塾を開始しました。
内申を上げる努力をした訳ではないので、スレ主さんの参考にはならないかとは思いますが。
ただし、中３の内申はそれほどひどくありませんでした。
テストの点がいいのはそのままですが、教師にいちいち反論とかしなくなりましたから、それ以外の評価が多少上がったのかもしれません。

内申を上げる努力をしていないのに内申が上がるとは、ちょっと皮肉なものですね。
もっとも、中３ではほぼ全員、内申が上がるとは噂されていましたので、そのせいだけかも。

結果から言うと、三年間の学年評定の結果は同じでした。

各学期ごとに多少変動はありました。
怪我をして体育の見学が続いて、5段階の2
70点平均の教科で平均割れして3
苦手な芸術科目で、本人がどんなに頑張っても3
などなど

以下、私見です。
1) 結果からしか推測できませんが、主要5教科は定期テストの点数が占める割合が多い。授業態度や提出物は評定を下げる理由にはなりますが、上げる理由にはならない。

2) 先生が生徒に対して持つ印象は変わりにくい。重要な役をお願いされる人は続けてお願いされる。

3) 差がつきにくい教科は、クラスの代表をやることで評定がつくことがある。クラス合唱で指揮者など。

最近は相対評価ではないと聞いていますが、他の生徒も頑張っている中で評定を上げていくのは難しいと感じます。本人のいつも通り、本人の頑張っているではダメで、評定の5のレベル、4のレベルがどの程度なのかを把握しておくとよいと思います。

また、学年が上がるにつれて、周りの人もやり始めるということも理解しておくことも必要です。

現在高校生。
中学三年間の評点が影響する地域の公立高校を受けましたが、結局大きくは変わりませんでした。中1・中2は変わらず、中3一学期で1下がってショックを受けたものの二学期で3上げて胸をなでおろしました。
主要五教科はほぼ変わらず安定して高かったですが、その他教科はペーパーテストを頑張っていても要領悪いのか先生の覚えがめでたくないのか（提出物は期限内に出していた模様）苦戦しました。
幸い？模試など実践になると俄然強かったので、終盤になると今までパッとしなかったのに逆内申詐欺だとクラスでは半分冗談で責められていたそうです。詐欺って・・・ｗ

お子さんの性格と学校の環境によると思います。

中3の1学期まではあまり変化なし。本人は3年生になって頑張ったつもりだったのに予想ほど上がらず、2学期になってようやく本気を出したようで2学期はかなり上がりました。先生にもこんなに上がる事は珍しいと言われました。
東京なので間に合った感じです。
実技教科はペーパーテストの割合が低いそうですが、出来不出来より取り組む姿勢かなと。
5教科は授業での発言はもちろん、日々の授業内で提出するプリントなども細かく評価がつけられていました。
先生も大変だなと思いました。
地域によって内申の割合が違いますが参考になれば。

いろいろ見てますと、3年間でじわじわと少しずつ伸びていく子もいますが、多くは何かの局面でスイッチ入って、数学がとか英語とかある科目で解法など習得してググっと点数上がって、、つられて他の科目も要領わかってというケースが多いかなと思います。

70点台だったものが80点取れるようになり、80点台だったものが90点とれるようになる、そのような勉強の仕方はあると思います。
ただ、モチベーションと共に今まで以上の繰り返し訓練とか、何度もやることは必要で、まずは基本的事項はミスしない　ということからかなと思います。

３年間通塾していましたので、学力はありましたが素内申は低く　30～33でした。
・テストの点は主教科は常時クラス５位以内には入っていました。
・ノートなどは読めたものではありませんでした。
・提出物は、全部出したと言ってはいましたが、違うかもしれません。
・態度や意欲はあまりよく思われない傾向はあったと思います。

うちの子が中学生だったころは４観点でした。AAAAでも4が多かったですし、一つBで３がつくこともありました。今は、３観点ですので、教員の主観に判断される可能性の高い「主体的に学習に取り組む態度」の占める割合が高くなったとも考えられます。まあ、反抗期で生意気な男児で、しょっちゅう教師とぶつかり合っていましたので、しょうがないのかなと思います。

私立の大学附属高校へ進学し、今は大学生です。

私立中です。あまり偏差値の高くない私立中なので、外部に高校受験も毎年2桁ほどあります。
先生も、推奨はしないけど暗黙の了解で認めています。

3年間ほぼ変わりませんでした。
すごくがんばって、提出物も期限はもちろん内容もAA、質問もして、テストも学年1桁取っても、5がつなかいですし、逆にまったくがんばらず、必要最低限のことだけしてても、3になることもなし。
同じくらいの成績帯の子がいて、その子よりもテストの点数が上回っても、うちは4で友達は5。
友達は、いわゆる優等生で先生からよくお声がかかるタイプ。うちは、ちょっと生意気な態度や口調があるタイプ。

公立は内申がかなり不利になりトップ校はとても無理。内申が関係ない実力重視の私立高校を受験して、合格を頂きました。

中1　36 中2　39 中3 42
塾で英数が得意になって、テスト前は理社に時間をかけられるようになって徐々に上がった。数学は100点とっても4の時あったし、他教科も90点じゃ4。95点超もしくは平均点+25点くらいで5に届くかなって感じだった。
もちろん、授業も積極的に参加して提出物も期限を守って意識してたらしい。副教科も家で練習してたよ。
オール5は本当にすごいと思う。

内申に縛られたくないから私立オープン受験した。