北米に２年（現地校、キンダーと１年生）、アジアに４年（インター、２年生～５年生）計６年間海外で過ごし、今年９月に日本に帰国しました。

娘は６年生で、現在、神奈川県の公立小学校に通っております。

　インターに通っていた頃、日本の勉強が大嫌いでしたので、帰国当初は、出来ない事が多く、

特に漢字、リコーダー、板書を移すことなど大変でした。ドリル的な日本の勉強になじめず、

計算問題は「どうして電卓、使わないの？」、提出物は「コンピュータでやりたい！」と不満ばかりでした。

　ところが、とてもよい担任の先生にあたり、２ヶ月たった今は、「１００点って、気持ちいいね。」と

やる気を出しています。みんなと同じように出来るようになりたいらしく、リコーダーも書道も涙ぐましい努力をしています。


　勉強面では、順調に適応してきているのですが、女子の友達が出来ません。

５、６年生は、持ち上がりのため、女の子はグループの結束が堅く、そこに入れて貰うことは難しいようです。

幸い、男の子の友達が何人かいるようで学校をいやがっている様子はありません。

（もともと、男の子みたいな子なので、クラスの女の子と話が合わないようです。）
　

　小学校卒業後は、帰国子女がたくさんいる私立の女子校２つを志望していて、帰国生枠で受験するつもりでした。

第一志望の学校からは、すでに色よいお返事をいただいて、安心していたのですが……。

そろそろ願書提出という今になって、娘が「女子校はいやだ。みんなと、公立に行きたい」と言い出しました。


　女子しかいない学校に行く自信がなくなり、また、勉強面で自信が付いてきて、

公立中でもやっていけそうだと思い、考え方が変わったようです。

どんなに説得しても、「公立に行きたい」「帰国枠ではなくて、みんなみたいにちゃんと勉強して、

自分の行きたい高校を見つけて、高校受験をしたい」と言い張ります。
　

　親としては、「楽な道を選んで欲しい」「苦労した英語をのばせるような環境で」という考えと

「がんばる……という意欲を大事にしたい」という二つの考えの間で揺れています。

　神奈川県の高校受験は、内申重視で３年間気が抜けない厳しいものだと聞きました。

少しは、日本の勉強におもしろさを感じ始めたとはいえ、６年間のブランクは大きく、果たして、やっていけるのかととても心配です。
　
長文になってしまい申し訳ありません。

どなたか、帰国子女で、神奈川県の公立中学から高校受験をなさった方、情報、アドバイスなどありましたら、よろしくお願いいたします。