２年生、塾通いは学校の弊害ですか？｜掲示板スレッド

かしわ餅 さんへ:
------------------------------------------------------
> それにしても成績がトップだの、うちの子は頭がいい、とかになるとすごい剣幕で
> レスがつきますね（笑）
> スルーすればよろしいのでは？


スレを立てて、皆さんに相談をお願いする姿勢って難しいですね。
その人の人間性って、文章に出ますよね。
先生が悪い、ってスレ主さんの思い込みが、皆さんに反感を買ったのでは？

本当のお話ならば、このままいってしまったら大変と、皆さん親切な妥当なアドバイス
だと思います。

結局はこれは釣り？

だいたいが成績がいい、頭がいい、先取りしている、うちの子は御三家などなど
ちょっとでも書けば、だいたい辛口コメントが飛び交うよね。
母親なんてもんはどんな子であれ、所詮自分の子が一番可愛いんだからさ。

釣りだって、始めから分かっていたんじゃない？
だから、辛口！？
もう、こんだけ釣りが続くとね〜、皆さんだってバカじゃない。


って言うと、ご本人登場で、「皆さん釣りだなんてひどすぎます」なんて他人を装って
もうすぐ、出てくるわよ、きっと。

できる子が一番手におえない。すぐ「こんなの塾でやった〜〜」
とか平気でいう。その割にできてない。ほんとに優秀な子は
空気も読めるし、そういうことを言うことが周囲に迷惑であり
悪いことと理解できる「大人度」が高い。

低学年の頃の自信は、、、かえって、学校ではプラスに作用するような気がするのですが。
塾でよい成績をおさめており、学校の授業内容はすんなりわかるでしょうから、
それが自信となって、積極的に作用できるのではないかなと思います。

低学年の頃の学校の授業は、実際に物をとおすような具体的な勉強が多いはず。
抽象的なことを机上で延々やるより楽しいはずです。

ただ単に、集中力の問題ではないでしょうか？
一時間の授業が45分？50分？ですよね。
これが、一日、何度も繰り返されるわけです。
45分、ずっと集中するというのは、難しいですよ。

じーとしている子でも、授業に集中しているとは限りません。
集中している中、フッと上の空になっているかもしれません。
先生から指示されたことが、早く出来てしまって手持ち無沙汰で、
ごそごそと初めてしまうのかもしれませんね〜〜。

まあ、出来ようが出来まいが、音楽や体育と算数や国語の授業を比較すれば、
誰がどうみもても、音楽や体育の方が、楽しい気がします。
音楽や体育は、時間一杯、じっとしているわけではありませんから、
ごそごそしなくなる、ごそごそしても目立たなくなる、、のでは？