「あゆみ」評価で親子でバトル・・・無駄エネルギー？｜掲示板スレッド

「どうしてＣなんですか？」って、先生に質問してはいけないんですか？
評価の根拠って、説明責任があると思うんですけど。
聞くと、まずいのですか？


私は「なぜ？」と思って、
「どんなことに注意したら２になるんでしょうか？」って聞いちゃいましたが。
資料を示しての説明がありましたよ。

小学校の「あゆみ」なんてそんなものです。
ウチの子、小学2年の時、◎○△で
△が10個以上ありましたよ。
流石に小6の時には2個に減りましたが…。
でも、偏差値60以上の学校に入れました。
要は、授業に積極的に参加する子。
人の嫌がることを率先して出来る子。
指導力がある子。
そんな子が◎を獲得するのです。
親子でバトルだなんて…。
ウチは小2の時、もっと悲惨でしたが
「あゆみ」はこんなものと思ってたからか、
「今学期も無事すんだね」と言っただけでした。
お母様が、子供の学力を把握してれば
「あゆみ」なんて関係ないですよ。
気にしない、気にしない。

だから、気にしすぎないことです。



と言っても、気になりますよね・・・。
あゆみは一刀両断の評価ではなくて、今後の努力目標・期待値と
受け取ってはいかがでしょう。先生からみて、この子はもっと
出来る余力があるのであともうひとふんばりしたらもっと良い
評価だすよ、のサインということで。
でも、機会があったら、「この上を行く成績になるためにはどんな
努力が必要なのか教えてください」と聞いてしまうのも手ですね。

気にする事はないですよ。
息子は毎回△２〜３個もらってきましたが
御三家の一校へ入学する事が出来ましたよ。

まだ小2なのに、頑張った結果を母親から責められてはお子さんが可哀想ですよ。


ハッキリ言うと、学校の通知表など全くあてになりません。
あんなのは教師と子ども（親も）の相性が良いかどうかを知るための紙切れですよ。
それと、我が子が教師から好かれているか嫌われているかを知るためのもの。
ちなみに、ウチは多分嫌われているほうだと思います。


さすがに4教科については、あまりあからさまには付けられないようですが（きちんと点数が出るので）
音楽、図工に関してはここぞとばかりに嫌らしい評価をされましたよ。


一喜一憂するのはホント無駄です。親は悔しいですし、お気持ちはよく分かりますけどね。
私は諦めました。
もう少し学年が上がった時に大手塾の公開模試でも受ければ正確な実力を知る事ができますから。

追記


しかし、低学年なのにCが付くのは結構シビアな評価ですね。
もしかしたら何かの間違いかもしれませんよ。
ダメ元で聞いてみてはどうですか？

クタクタな公立小保護者 さんへ:
-------------------------------------------------------
> ３段階で最低のＣ評価が２個もあり、ショックでした・・・。
どういう項目にＣ評価がついたのですか？
授業中の態度が悪いとか発言が少ないとかいう心当たりがないなら、
先生に聞いてみるのが一番じゃないかな？
だって、それを解決しないと次もＣ評価になっちゃうじゃないですか？
学校の成績が悪くたって確かに高偏差値の学校にには
入れちゃうかもしれないけど、現段階ではやっぱり気になりますよね〜