遅生まれと早生まれの差｜掲示板スレッド

は、確かに、確実に差があります。


息子は、３月末。
どうしても、精神年齢は低いです。


中学受験くらいまでは、精神年齢≒学力　的要素はあると思います。
ですので、やや、遅咲き気味でしょうか？
でも、息子は、そのハンデをクリアーしました。
努力（本人はもちろん、親も）が余分に必要だったかもしれません。


あくまでも、個人的見解ですが、そう、思ってきました。


ただ・・・
うちは、下の子も３月末なのですが、４つ違いということもあり、
こちらの精神年齢は、かなり高いと感じています。
いわゆる、「門前小僧」でしょうか？
なんでも兄の真似をしようとしたり、同等に話をしようとしたり。。。と。。。


ですので、最近の私見ですが、
月齢云々は、『親がそう、思い込んでいるだけ』なのか？とも思うようになってきました。
つまり、初めての子は、その子の（月齢）レベルに応じて勝手にレベルダウンして
日頃接しているから。。ということです。
下の子のときは、どうしても、上の子にレベルを合わせて話をしたりしますので、
年齢のわりにしっかりしていると感じている親御さん、多いのではないでしょうか？


男の子の小さいときは、とくに、かわいくて、かわいくて。。。
ですよね？
いつまでも、小さな王子様みたいに育ててしまっているのかもしれませんね。

文意がうまく伝わりませんね。
稚拙な文章で申し訳ないです。


つまり、


初めての子の場合。特に、早生まれの子の場合、親が勝手にその子のレベルを低く
設定することも、精神年齢の高低に関係するのじゃないかと思ったわけです。


この子は、４月生まれの子より、一年遅いのだから・・・などと。


ただ、それは、決して悪いことではなく、
余裕をもって子育てするほうが、私は良い結果になると思っています。


単純に、中学受験という話をしますと、
学力が精神年齢に比例するところもあるので、
遅咲き、大器晩成タイプもやや多いのかと思う次第です。

我が子が早生まれなので
興味を持ってレス拝見いたしました。
息子も幼稚園では皆のように出来ないことも
多いと思いますが、個人懇談では
先生は良いところを一生懸命みつけて
いつも誉めてくださいます。
親は先生のお言葉に救われます。
絵画なども決して上手ではありません。
でも息子は絵を描くことも
工作も好きなようで、家でもチョコまかと
おえかき・制作にいそしんでいます。
出来上がった作品を見て、私たち両親は必ず誉めています。
（はっきりいって全然上手ではないです、本当に）
でも、嫌いになってしまったらおしまいですから。
幼稚園でも先生が誉めてくださってるようです。



スレ主さまが、子どもの自信を引き出すことのできる
子どもはもちろん父兄からも信頼される
素敵な先生になられますよう
お祈りしております。

"気にしないのが一番"さんの考え方がいいなぁ、と思います。


>親の私もあえて「早生まれだからね・・・」という言葉は言いませんでした（免罪符にもしませんでした）。ですから子供自身も自分を「早生まれだから・・・」とはこれっぽっちも思っていないようです。


よく「早生まれだから」と、出来ないことがあると早生まれのせいにするお母さんには、
「いつまで言い続けるかな」と興味を持ってきいています(笑)
うちの子なんて早生まれでもないのに出来ないこといーっぱい!
うちの子は自分のことを早生まれと思っているかもしれないなぁ。免罪符欲しいです。

ナイスさま

ありがとうございます。
１歳までは自分の親や周囲にになにを言われても（夫の両親は酷いことは言いませんでした）「ひと月早く生まれたからね、」で全てをかわし（笑）、子供が活発になってからは「小さい（きっと早生まれのこと）のにすごいね」と早生まれであることは賞賛の要因になりました。周りの反応なんてこんなものです。

[我が家（だけ）の早生まれのメリット]
うちは、夫と私の兄弟に同時期にそれぞれ子供が生まれました。私が正期産であったら「同級生」になっていました。そうなるとどうしても両親は比べてしまったでしょう。
現実は早く生まれて、学年も違うので比べられることもなく正直に言って気持ちが楽です。
私の両親も「同じ学年でなくてよかったよ（どうしても比べられるから）」と。
従兄弟たちと比べられて育った私には子供が早生まれであるったことが救いにもなっています。

スレ主さま。早生まれ以外にもどうしても人は他者と比べてしまうものだと思います。
どうか、個々の子供の成長を認め、指導できるような教育者になってください。

-精神年齢- さんのレス、とても興味深く拝見させて頂き、思い出した事があります！
複数の子育てをなさってる皆さんのように、比べない・個性尊重は大変良い事ですね。
マーチさんの事がこんなに気になってしまうのは、実は私自身も一人っ子であり、
一人っ子の親だからなのです。ですからその観点からもぅ少しお話しますね。
自分は子が小６の時、他のお子さんと比較させて頂く重要性を感じる体験をしました。
マーチさんは子供時代、大人を手こずらせない、どちらかと言うと子供らしくない、
大人の中で自分は同等に行動をとりたい、という感じはなかったですか？
しかしなぜか私たちは、我が侭等とかたづけられてしまう、そういう点に疑問を
持った事はありませんか？...他者からは、...そう見えてしまうからです。
少なくとも価値観／人間関係の距離感は、周囲と自分を比較すべきだと感じています。
マーチさんのお母様への優しさ（うちはクールな子なので）羨ましい限りです。
ですが、お母様はきっと「凹んだ」よりも「気づかせてもらった」気持ちが大きかった
のではないでしょうか？（聞いてみてチョ）⊂（"＾▲＾"）⊃
私は寺関係の仕事柄、何事も自分に意味のある出会い、又そういうものにしたいと考えます。
先生は「上手い人を参考にすると近道です」「観察する力を養いましょう」どんな気持ちから
だったのかは...先生側になった時、解るかもしれませんね。
教師はひとりの生徒の頑張りを評価する上でも、以前と今を比較しなければならない職業です。
そして先生という者は、（将来のために）種を蒔く職業なんだそうです。
何時か何処かで、わかってほしいと願いながら。
マーチさんはいい先生になる予感がします。

大変遅くなってしまって申し訳ありませんでした。
たくさんのお話を目にすることができて、得たものは大きかったです。


この中で多くの方々に共感していただけ、私自身が共感して納得したことも多かったです。また、この話題について冷静に第三者的な視点を持つこともできました。やはり、自己中心的な考えをもっていたのだと反省致しました。皆様のお考えやお子様に対する深い愛情がうかがえ、まるで自分のことのように受け止めております。


まず私が話題にしておりました、遅生まれと早生まれの差についてですが、これは「能力の差」ではないと改めて理解しました。十人いればそれぞれ成長する、伸びる時期に「差」があるのだというお言葉に深く共感致します。また、「差」という分類ではなく、個性の１つとしてみてもよいのでは、もしくはそういう見方もあるのだと考えております。


狭いものの見方、そして目先のことばかりにとらわれないという当たり前のことに気づきました。いかなる「差」がどうこうよりも、生徒に対する教師のケア、生徒一人一人をみるめる姿勢が大事なのであり、そこには御父兄の方々との連携、意思疎通も欠かせないのですね。


コアラのマッチョ様のおっしゃるように、私は大人の目を気にして行動する子どもでありました。それは私の自分自身に抱く、ある種のコンプレックスを隠してきたからかな、と思います。今回投稿した体験を抱きつつ自分勝手に解釈して、このままあの当時の担任の先生と同じ立場に立って良いものか･･･と心に不安を持っていた次第でしたが、さまざまな意見を拝見して、冷静に見つめ直すきっかけとなりました。


私の小学校当時と今では学校の時代が違う･･･とおっしゃってらしたのを目にしました。全くその通りです。教師の育成においても、時代が変わってきております。先輩である先生方を参考に、なおかつ現代社会の子どもたちに合った教育を取り入れるよう努力していきます。


この度は、大変貴重なお話をありがとうございました。これからの将来に生かしてまいりたいと思います。