荒れている公立中学｜掲示板スレッド

荒れている・・・ではなく荒れたことがあります。
だめ校長、問題児、その他いろいろな条件がそろいアッと言う間でした。
しかし、親と先生方のチームプレーですぐに落ち着きました。
校長はとばされ、問題児は卒業、今は評判の良い学校に生まれ変わりました。
荒れている・・・という表現にはウソがあります。
生徒は３年で卒業、校長も３年で異動、先生も５，６年で異動します。
荒れた状態が持続するわけがありません。
まあ、そういう理由をつけて中受するのはご自由ですが・・・

卒業生 さんへ:
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> 校長も３年で異動、先生も５，６年で異動します。
> 荒れた状態が持続するわけがありません。



だから、公立は荒れるんですよ。
くるくる先生が入れ替わる。
長期的に学校を良くしようなんて考えている先生が出てくるわけありません。
校長先生も、教師生活最後のたった3年間。指導力を発揮できるわけありません。

だから･･･ さんへ:
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> だから、公立は荒れるんですよ。
> くるくる先生が入れ替わる。
> 長期的に学校を良くしようなんて考えている先生が出てくるわけありません。
> 校長先生も、教師生活最後のたった3年間。指導力を発揮できるわけありません。


うちの子が通った公立は小学校も中学校も荒れていませんでした。
先生が数年で変わるので、良い先生がいなくなる代わりに変な先生もいなくなります。
先生に関しては公立は均質なのではないでしょうか。
大概が良い先生で、少々クセのある先生が交じっているといった感じで。
先生ではなく、地域住民の質が学校の質を決めると感じています。

スレ主です。
たくさんの情報ありがとうございました。
概して、荒れてないと仰ってる方は、公立へ進学させた派。
荒れてると仰ってる方は、中学受験派。という感じでしょうか。
それにしても、色々な中学があるものですね。
うちの子供の公立中学は、本当に地味で真面目な子ばかりです。
行事のたびに、子供主体でクラスごとに盛り上がり、まさに｢青春｣です。
親から見ても、充実しているようで、羨ましいです。
世の中には、考えられないほど荒れている中学もあるようですから、こんな中学に通えてラッキーなのですね。
ありがとうございました。

住民の質 さんへ:
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> 先生が数年で変わるので、良い先生がいなくなる代わりに変な先生もいなくなります。
> 先生に関しては公立は均質なのではないでしょうか。


「均質」とかおっしゃいますが、
泥水もかき混ぜれば「均質」
ということですか？


> 大概が良い先生で、少々クセのある先生が交じっているといった感じで。
> 先生ではなく、地域住民の質が学校の質を決めると感じています。
>
>


自浄作用がなければ「質」もとめるのは困難でしょう。

だから・・・ さんへ:
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> 住民の質 さんへ:
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> >
> 先生が数年で変わるので、良い先生がいなくなる代わりに変な先生もいなくなります。
> >
> 先生に関しては公立は均質なのではないでしょうか。
>
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> 「均質」とかおっしゃいますが、
> 泥水もかき混ぜれば「均質」
> ということですか？
>
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> 大概が良い先生で、少々クセのある先生が交じっているといった感じで。
> >
> 先生ではなく、地域住民の質が学校の質を決めると感じています。
> >
> >
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>
> 自浄作用がなければ「質」もとめるのは困難でしょう。


公立の先生を泥水に例える感覚に驚きます。
熱心な先生も多くいらっしゃるのですが・・・
荒れの原因は「教育力の低い家庭」の多さなのではないですか？

スレ主さんは閉められていたようですね。
失礼致しました。

別のスレに書いたけど、荒れてる荒れてない以前に人がいない。
１学年３２人で２クラス。４０人を越してはじめて2クラスになるのでは
なかったの？
一クラス１６人じゃ”いろいろな子にもまれる”ことすらできない。

この辺の中学（都会だと思うんだけど）は全部似たり寄ったり。
どうして公立中学を減らさないのか不思議で仕方ないです。

先生のためかな？と思っています。