新任の先生・・・・｜掲示板スレッド

新任なんですから、それぐらい大目に見てあげましょうよ。
学級崩壊しているわけじゃあるまいし。

＞ウサギを「何わですか？」と質問されたので、

うさぎは１羽、２羽（いちわ、にわ）と数えますので、「何羽ですか？」という意味で聞いたのでは？
たしかにキリンは「頭」ですけどね。
　
うさぎが羽で数えることを知っているのなら、常識的な先生ではないかと思います。

愚痴ですからね。
ここでぐちって、すっきりして、新人の先生を温かい眼でみてあげてください。
もっと悲惨なクラスはいくらでもあるし、親が教師を批判的な眼で見ると、
子供も教師をバ・にするようになって、収拾がつかないクラスになります。
でも、他の人に「ウサギがなんわって、何かしらねー」などと言わなくて良かったですね。

＞でもその後ウサギを「何わですか？」と質問されたので、なおさら、まだ低学年なんだからちゃんと助詞を正しく質問してよ！！！と思ってしまいました。


ここが何度読んでもわからなくて。上の方にレスを見てやっとわかりました。
「何わですか」のなかに、助詞は一つ（「か」）しかないので.....。
これのどこが間違っているかわからず
頭を捻っておりました。（嫌味とかではなく…）
「羽」とか「匹」とかは助数詞ですよね。


愚痴は愚痴でよろしいかと存じますが、
あまり最初から厳しい色眼鏡でごらんになると、
小さいミスばかり余計に目に付いてしまって
御自分の精神衛生上、よろしくないかと。
スレ主様にも、小さな間違いはあることですし、ネ。

私も以前同じように感じていたことがありますのでお気持ちはわかります。
何事も（初めて）でなかった人はいないと思います、半面で新人ならでは・・とか、
子どもと年齢が近いゆえの良さもあると思います。
気軽に先生と意見交換などがせきるのが今の学校の良い点かもしれませんね、そのようにして先生もお母様もお子さまも成長されるのではないでしょうか？
先生もきっと頼りにされるとおもいますよ。

小３の子どもの担任も新任の先生です。
授業参観は連休後なので、クラスの雰囲気や授業の様子はまだわかりませんが、
子どもは先生のことが大好きで今はまとわりつきたくて仕方がない様子です。
私は保護者会でお目にかかりましたが、初めての保護者の前なのでとにかく緊張されていました。
段取りの悪さもありましたが、それが微笑ましくもあり新任の先生の一生懸命さに期待しています。
癖のあるベテランの先生が担任でなくて、逆にホッとしていますヽ(^。^)ノ


授業参観のときは子どもたちも落ち着かないし、先生も緊張されていたのではありませんか？
先生として３週間目でお母様方の刺すような視線の中での授業ですよ。
いつもだったら間違えないようなことや子どもに注意するべきところが飛んでしまうこともあり得ると思います。
次の授業参観では子どもと先生の成長を見る楽しみができたではありませんか。
たぶん２年生が終わる頃には愚痴も笑い話になりますよ。

どんな先生でも最初は必ず新人ですよね。
先生も児童や保護者とのやりとりの中でどんどん腕を磨かれる
のだと思います。
くせのある（既に変にプライドのある）ベテランの先生より、
子供は楽しく、先生大好きで学べるチャンスかもしれません。
保護者の方が年齢も上ですので、笑顔で『動物の数え方も今度
生活科の授業などでとりあげていただけるとありがたいです。』
とお伝えすれば、先生もいろいろ準備されて指導されることでしょう。

２学期には、『先生もがんばっているわね。』と思える授業参観に
なるといいですね。