荒れているクラスで生き残る方法｜掲示板スレッド

あひゃ〜さんて、意地が悪いね。

皆がみな、覚悟して公立中を選択している訳が無い。

中受残念で、なんとなく公立に行く。
でも負け惜しみで、あえて公立を選びましたと言う人も
多いんですよ。
なんとなく中受して、結果的に公立中に行って、
此処までとは予測していなかった。
そんな方も多いんですよ。

公立教師嫌いのあひゃ〜さんなら、学力練成を公立中学校に
期待する方が間違いだと断言されるのでしょうが。
私たちが公立中学の生徒の頃は、意欲の無い子は別として、
まじめな子にはそれなりの学力は付いてきた。
時代錯誤と言われるのかもしれませんが、その程度は公教育に期待しても
（期待を裏切るほうが、罪だと言いたい。）良いのではないでしょうか。

あひゃ〜ちゃんはね、紙一重なの。
（私もうははさんと同じに感じてます）
超絶辛口応援団なのよ。
親子で公立（サバイバル）・私立（実力カースト）を経験して・・・
結局、頼りになるのは自分自身、だと言っているんだよ。

あ、失礼、上記はうちの経験談でした。

私自身、のほほ〜んとした市内底辺中の優等生で、ちょうど荒れた年回りで割りを食いました。


荒れる学校って、荒れた次の年には指導力のある校長が来られて引き締め、そしてその校長は２〜３年すると出世して教育委員会にあがっていかれます。なので、周期的に荒れ、周期的に収まります。


で、私のときは、賢い保護者の子供たちは保護者面談などで「落ち着いたクラスに入れてください」「あの子たちとは別のクラスにしてください」「進学に差し支えたらどうしてくれるんですか」など要望したようです。なぜ分かるかというと、そういうお母さんのいる子たちはまともなクラスに保護（？）されてたからです。どこまで通ったかは定かではないですが、言ったもの勝ちという印象は強い。


そして、３年生のとき。グレた子、問題児は最後の２クラスに集められ、その教室は隔離棟（！）に置かれました。


私の親は危機感なく、保護者面談で私の保護を要望しなかったようで、私は隔離棟のクラスで問題児の札付け役でした。最悪。


ハズレのクラスになると、文字どおり、学ぶ機会を奪われます。


お子さんのために、どうか賢く要望なさってください。

公立中学校は地元の友達を作るとこ。
勉強は塾でやる。


うちも似たような状態でした。
PTAも経験し先生方にも訴えました。
結局あまり変わりませんでした。


割り切りが必要かもしれません。

子どもには「教育を受ける権利」があります。

ほかの方が書かれているように、順を追って(担任→学年主任→校長→市教委)話を持っていかれるとよいと思います。

その時に、忍耐も大切ですが、それ以上に「連帯」が大切です。

今のクラスの状態に不満な親がほかにもいると思います。
そういう保護者の何人かと「連帯」して、学校に働きかけるといいですよ。

がんばって下さい。