日本の子供は世界一孤独？｜掲示板スレッド

孤独なのは、幼いころから他人と比べる文化に育っているから、じゃないですか
？ムダな競争が多すぎるんですよ。
自分はこう、というのではなく他人との比較で生きているので
遅れをとったり、他と意見や趣味が違うと、足引っ張ったり、仲間から外したり・・・。
娘は今年、私立一貫女子校に入りましたが、
成績のほかには、どんなブランドの服を着てるか、どんな塾に行ってるか、
親の職業・学歴・・・・
いやはや、話題がもう大人の女性の井戸端会議なんですよ。
私がこんな話したのは大学時代くらいからでした。
それまでは趣味や部活、もちろん友情も育み、楽しかった。
転勤で娘が小３まで地方で暮らしましたが、
そこはもっと自然もあり、子供たちの生活は、女子もみな外での群れ遊び。
それはそれは幸せな、子供らしい生活でした。一方、東京の子は、非常に
ブランド・偏差値意識が強くて、人生これしかないのか？と思うくらいです。
見かけはオシャレでスマートなんですけどね。
東大教授の上野千鶴子さん著「さよなら学校化社会」という本を読むと
いかに日本の文化が学校化してきているか、わかります。
子供文化も、全て学校化・偏差値化されて、人間らしい付き合いが希薄になっていると感じます。
日本の子供が孤独なのは、偏差値意識がしみついているからですよ。
誰とでも仲良く、が死語になっているんです。
感じます。

この間、担任の先生と懇談がありまして。
ここ数年、気になることは、「会話の成り立たない子が多い、楽しい話や、盛り上がる話をしても、反応が薄い、目を輝かせて何かをする事がない、目が笑わない、いつも、つまらなさそう」な子が増えている、ということでした。
思春期を迎える学年はそれを差し引いて考えるとしても、家庭での会話が圧倒的に少ない、家族や友達と一緒にいても、ただ、一緒にいるだけで、つながりが薄いのではないか・・・職員室でも、よく話題になるそうです。
とくに受験組。余裕のある子はべつにして、生活がいっぱいいっぱいになるせいか、感情がスポイルされてしまっているので、本来ならば、クラスを引っ張る学力層であるのに、かえって「授業つまらない」オーラをまき散らし、邪魔になるようです。
ノーベル賞をとった先生がたのように、「夢を追う勉強」から、「偏差値、名門学校入学競争のお勉強」に切り替わった頃から、「おもしろみのない、孤独な子」が増えたように思います。
勉強、仕事を取った後、何かきらりと光るものを持った人間に育てたいものです。