在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
どう話したらいいのか悩んでいます。(国語対策)
偏差値72くらいの県内トップ校に入学した息子ですが、国語ができず、悩んでいます。中学校までは苦手な国語も平均すると60くらい(一番いいときは72ですが、駿台とかではなく県内のテストです。)はありました。
完全に理系で、物理、化学、数学は校内でも280人中30位以内にいますが、国語は下に数人しかいません。学校内の授業、テストが行われるたびにがっかりして帰宅。自信はどんどんなくなり、最近は精神的にもきついようです。
「行きたい大学に行けないなら生きてる意味がない」というので、「いけるところにしたらいい。大学名で自分の価値が決まるわけじゃない」と励ましても、「みんなにすごいといわれるところじゃないと意味がない」と言ってきいてくれません。「国語の授業が何を言ってるかわからない。」と言っています。
東大、京大を受験する子が10%、国立医学部受験が15%,旧帝大志望者が50%くらいいる学校なので、定期テストはそれらの学校の二次試験みたいなテストで、まったく解けないそうです。
数学、物理、化学は偏差値的には70以上あるので、発達に凹凸があるのか疑っています。診断されたら本人の気持ちが楽になるのかなと思いながらも、その時間さえ作れずにいます。HSP傾向顕著です。
金銭的にも、医学部でなければ私立理系一人暮らしは可能なので、無理をして心身ともに壊してほしくないのですが、その考えは甘いのでしょうか。
某予備校の55段階を国語だけオンラインで受講できないか検討しているのですが、「国語に時間を割けない」と言っていて、いまのところ共通テスト対策の国語の授業(マンツーマン)に通っています。(まだ5回くらいしか授業を受けてないのですが)
週6部活でも毎日4時間、休日は8~10時間くらい勉強しているのに上がらないと涙ぐんでいて、見ていて私もつらいです。(親修行が足りないようです)
同じように悩んでいた方、対策等アドバイスいただける方、よろしくお願いします。
こういう事件が起きるたびに、
「どうしてだろう、道はいくつもあるのに。」
「たとえ希望の道に行けても、困難はあるよ。」
って、子供と話をしてました。
私も思い出してしまいました。ただ、うちは人を傷つける心配より、自分を傷つけないか、無事に帰宅するまで、毎日ドキドキしてしまいます。
お話を伺って子の友人によく似ているなと思いました。
大学受験する大事な時に試験への恐怖心みたいなものを急に抱えるようになったとかでクリニックを受診したところ発達障害と判明したそうです。
結局浪人しても京大は受かりませんでしたが今は旧帝M1生です。
アドバイスいただき、ありがとうございます。
発達障害の検査を受けるかどうか、家族で考えたいと思います。
物理、化学は小さい時から好きで、中学生の時の某全国模試でも、理科だけは100点で1位でした。数学は苦手な分野(数Bの一部)もあるようですが、高校入学後の模試では、常に偏差値70は超えてます。




































