アートの才能を伸ばす女子教育
2027年度受験組の談話室
まだまだ先は長いですが、有益な情報交換が出来ればと思い作成しました。
皆さんよろしくお願いします。
連日の塾通い・伴走おつかれさまです。
皆様のお通いの校舎、チューターってついてますか?学生の先生のほうが気軽に聞きやすいのかな、と思っていて、娘に使わせたかったのですが、チューターがいるかどうかもよくわからず、、
うちは奨学生の対象になったことがないのでわからないのですが、先生にお聞きになった方が正確な情報を教えてくれると思います。
そして学生チューターの利用もしたことがなくて。。。校舎にいるのかもわからないです。馬渕の先生は子供たちのことよく見てくださっているので教科担当の先生に質問される方が個人的にはいいかなって思います。
昨日懇談に行ってきました。6年生の懇談は今までより何倍も具体的な内容でした。いよいよ志望校をどこにするのか絞らなければいけない時期になってきたようです。
奨学生の件ですが、ホームページにもアイコンがなくなっているので、もしかしたら制度自体なくなったのかなと思っていたのですが、塾に問い合わせされてもいいかもですね。
学生チューターですが、おそらく塾にはいるはずです。ですが、先生に直接聞いたほうが断然的確に解説してくださる印象です。夏以降の過去問の解らない問題も先生方はポイントを押さえて説明してくれます。なので、先生に質問できる姿勢を持つといいと思います。
懇談お疲れ様でした。
我が家も関西統一日3日間の流れを話しました。4日目以降もどうするべきかも。本当に時間の流れが早く、もう300日切ったよと子供に話しても実感が湧かないみたいで、親だけが不安との闘いのようです。
4日目以降のお話までされたのですね。2日目までしか今のところ想像ができておらず、今になって時間のある時に偏差値帯の違う学校見学をしておけばよかったと思っているところです。見学に行っていない学校を受験することに怖さを感じているのでできるだけ前半に見学会に参加しようと思いました。
まだ我が子も実感のない様子ですのでカウントダウンカレンダーを用意してみようかなと思います!
こんにちは。
公開テストで志望校判定が出ますが、
A判定はどのくらい正確なものでしょうか?
B判定は頑張れば合格できそうでしょうか?
どちらを1日目の午前に受験しようか悩んでおります。
もし、分かる方がいらっしゃいましたら、アドバイスいただけたら助かります。
よろしくお願いいたします。






























